Evaluación en educación

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Describir los tipos y características de la evaluación
Sandy Zenteno
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Sandy Zenteno
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Evaluación en educación
  1. Criterios de clasificación
    1. Agente evaluador
      1. Autoevaluación
        1. Coevaluación
          1. Heteroevaluación
          2. Momento
            1. Evaluación continua
              1. Evaluación final
                1. Evaluación diagnóstica
                2. Propósito
                  1. Evaluación sumativa
                    1. Evaluación formativa
                    2. Objetos de evaluación
                      1. Conceptos, principios, hechos
                        1. Procedimientos, habilidades, destrezas, conductas
                          1. Actitudes, preferencias, valores, personalidad
                          2. Métodos de puntuación
                            1. Evaluación analítica
                              1. Evaluación Holística
                              2. Usos e interpretación de la puntuación
                                1. Referidas a la norma (TRN)
                                  1. Referidos al criterio (TRC)
                                  2. Actividad del evaluado
                                    1. Evaluación escrita
                                      1. Pruebas escrita, informe, ensayo etc.
                                      2. Evaluación oral
                                        1. Entrevista, exposición, presentación
                                        2. Evaluación ejecución
                                          1. Roleplaying, simulación, juego, actividad física
                                        3. Actividad del evaluador
                                          1. Procedimientos de observación
                                            1. Técnicas e instrumentos de encuesta
                                              1. Pruebas y escalas
                                                1. Otras técnicas
                                                  1. Portafolios, historias de vida, grupo de discusión
                                              2. Características
                                                1. Holística
                                                  1. Participativa
                                                    1. Flexible
                                                      1. Sistemática
                                                        1. Interpretativa
                                                          1. Técnica
                                                            1. Científica
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                                                            EVALUACION
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                                                            Rosalba Valle
                                                            LA EVALUACIÓN
                                                            stalynsilva1977
                                                            DESARROLLO EL INFORME EN PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN
                                                            eugojela