Geometría

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Mind Map on Geometría, created by andy.thai on 09/17/2014.

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FIGURAS GEOMÉTRICAS
mnunohugue
CIRCUNFERENCIA
Ximena Armenta
Número Pi
José Cruz2966
Biology AS Level UNIT 1
Valentin Andrei
Of Mice and Men - Themes
ciera_99
TARJETAS ESTUDIO CUERPOS GEOMÉTRICOS
Ruth Pérez Sánchez
Test Cuerpos Geométricos
Ruth Pérez Sánchez
El número pi
angel tamayo
Tangram
Tere Fernández
Geometría
1 Antecedentes
1.1 *Formación matemática *Propósitos grales. de Ed. Básica *Estándares de matemáticas *Organización de ejes temáticos *Competencias
1.1.1
2 Campos de formación para la Educación Básica
2.1 Lenguaje y comunicación
2.2 Pensamiento matemático
2.2.1 Desarrolla razonamiento para la resolución de problemas, formulación de argumentos, diseño de estrategias y procesos para tomar decisiones
2.3 Exploración y comprensión del mundo natural y social
2.4 Desarrollo personal y convivencia
3 En la Educación básica se busca:
3.1 Que los alumnos sean responsables de construir nuevos conocimientos, a partir de sus saberes previos.
3.1.1 Propósitos generales
3.1.1.1 *Desarrollar *Formular *Resolver *Utilizar *Mostrar *Conocer *Explicar *Interpretar *Expresar *Emprender *Identificar
3.1.1.1.1 Estándares Matemáticos
3.1.1.1.1.1 Sentido numérico y pensamiento algebráico
3.1.1.1.1.2 Forma, espacio y medida
3.1.1.1.1.3 Manejo de información
3.1.1.1.1.4 Actitud hacia el estudio de las matemáticas
3.1.1.1.2 Organización de ejes temáticos
3.1.1.1.2.1 Ejes
3.1.1.1.2.2 Temas
3.1.1.1.2.3 Contenidos
4 Unidades de aprendizaje
4.1 *Forma y espacio
4.1.1 *Cuerpos y fig. geométricas: revisión de sus propiedades *Ángulos y su medida *Triángulos y su construcción *Rectas paralelas y perpendiculares *Prismas, pirámides y desarrollos planos *Suma de ángulos *Clasificación de prismas, pirámides y poliedros *Escala *Circunferencia, círculo y esfera *Simetría axial y central. Rotación y traslación
4.2 *Medida y cálculo geométrico
4.2.1 *Longitd y perímetro *Área *Volúmen *Tiempo, peo y magnitudes medibles
4.3 La geometría como objeto de enseñanza en la esc. primaria
4.3.1 *El eje forma, espacio y medida *Conocimiento del espacio y geometría: perspectiva del niño *Diseño de secuencias didácticas y material de apoyo para la enseñanza *Diseño de recursos para la evaluación.
5 Competencias
5.1 *Resolver problemas de manera autónoma *Comunicar información matemática *Validar procedimientos y resultados *Manejar técnicas eficientemente

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