PROYECTAR

maría angélica  aguilar lozada
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maría angélica  aguilar lozada
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PROYECTAR
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PROYECTAR
1 se refiere a las formas
1.1 Organizan los procesos que Ocurren Durante la Práctica
1.2 potenciar el Desarrollo y Los Aprendizajes
2 Parte de la Indagacion
2.1 Capacidades
2.2 Intereses
2.3 Características Propias
2.3.1 Familias
2.3.2 Comunidades
2.3.3 Condiciones del Contexto en el que ocurre su Desarrollo
3 Importancia
3.1 Organiza
3.2 Orienta
3.3 Estructura el que hacer de los Maestros
4 Punto de Partida para
4.1 Construir Propuestas Pedagógicas
4.2 Atender a las Situaciones Inesperadas
5 Proceso
5.1 Flexible
5.2 Abierto
6 Permite
6.1 Tomar Decisiones
6.2 Dar Paso al Descubrimiento para potenciar el Desarrollo y Aprendizaje
7 No Existe
7.1 Formas
7.2 Ni Formatos para proyectar la planeación
8 Se Articula
8.1 Proyecto Pedagógico P.P
8.2 Proyecto Educativo Institucional Pedagógico
9 Preguntas para pensar
9.1 ¿Qué voy a potenciar del Desarrollo de los Niños?
9.2 ¿Para qué lo Voy a Potenciar?
9.3 ¿Como lo Voy a llevar a cabo?
10 Se Basa
10.1 Le dan Sentido a la Propuesta Pedagógica
10.2 Promueve
10.2.1 Curiosidad
10.2.2 Comunicación
10.2.3 Resolución de Problemas
10.2.4 Interacción con los demás
10.2.5 Construcción de Identidad
11 Tener Encuenta
11.1 Exploración
11.2 Expresión
11.3 Comunicación
11.4 Relación con el Ambiente
12 Esta en Coherencia
12.1 Estrategias Pedagógicas
12.1.1 Rincones de trabajo o juego
12.1.2 Los Proyectos de Aula o Investigación
12.1.3 Los Cestos de Tesoro
12.1.4 Importancia del Ambiente
12.1.5 Trabajo Colectivo
12.2 Formas de Trabajo
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