Bases de la tecnología educativa

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recibe aportaciones de diversas ciencias y disciplina en las que buscas cual quier apoyo que contribuya a lograr sus fines.
Tabita solemi Quintanilla
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Bases de la tecnología educativa
  1. aportaciones
    1. ciencias
      1. diciplinas
        1. corrientes
          1. desde la fisìca y la ingeñeria
            1. Hasta la psicologìa y la pedagogìa.
        2. base epistemològica
          1. didàctica

            Attachments:

            1. en cuanto teorìa de la enseñanza
            2. Disiplinas que apoyaron con sus avances conceptuales
              1. La didáctica y las demas Ciencias Pedagogícas.
                1. ESCUDERO atribuye:
                  1. Didactica,clmo ciencia, la capacidad de suministrar el marco teórico y conceptual del proceso de enseñanza/aprendizaje.
                    1. Tecnología Educativa, la función oprrativa y sistemática dirigída al diseño,desrrollo y control de estos procesos en situaciones concretas
                      1. "Aprendizaje para el dominio."
                  2. La teória de la comunicación.

                    Annotations:

                    • apoyada en una solida base matematica, que busca sobre todo una trnasmision eficaz de los mensajes, apartir del analisis y control de los diferentes tipos y señales que van del emisor al receptor.
                    1. La tecnología Educativa
                      1. Su impacto edycativo, fue apartir de la cosideración del proceso educativo como un proceso de comunicación.
                        1. su impacto sociológico (Libro, Telegrafo, TV, Ordenador, Internet)
                          1. "Han aportado un lenguaje propio, unos códigos especificos orientados a generar nuevas modalidades de comunicación.
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