Escuela Fisiócrata

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Aportaciones generales de la escuela fisiócrata

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Escuela Fisiócrata
1 División de las clases sociales
1.1 Clase productiva integrada por agricultores, pescadores y mineros.
1.2 Clase estéril (artesanos):No contribuían al producto neto. Integrada por comerciantes, fabricantes, fiados y profesionales
1.3 Clase propietaria: incluye a los terratenientes.
2 Fuente de la riqueza real
2.1 Producto neto
2.1.1 Impuesto único
2.1.1.1 Impuesto sobre el el producto neto de la tierra; la renta neta es el único ingreso neto que realmente se produce.
2.1.2 Adelantos del capital hacen que se produzca el producto neto. Son lo que gastan los terratenientes para poner a producir la tierra.
2.1.2.1 Anuales
2.1.2.1.1 Naturales
2.1.2.1.1.1 Originarios
3 Agricultura
3.1 Unica creadora del producto neto
3.2 Reforma agraria
3.2.1 Modernización del campo
4 política comercial
4.1 Libre cambio, por el principio de Laissez Faire
5 El gobierno de la naturaleza
5.1 Francois Quesnay como el principal exponente
5.1.1 CUADRO ECONOMICO: Flujo circular de renta y gasto.
6 Principios racionales
6.1 Orden natural
6.1.1 Disposiciones perfectas, cuyas leyes expresaban la voluntad de Dios
6.1.1.1 Defendían a la propiedad privada
6.2 Orden positivo
7 Reforma fiscal
7.1 Buscaban políticas para estimular la acumulación de capital que se encontraba frenaba por una excesiva carga fiscal sobre los agricultores.
8 Condición de desenvolvimineto del proceso economico
8.1 Todo mundo debe de gastar sus ingresos en adquirir bienes de consumo.
8.2 El ahorra contrae la producción y por tanto, perjudica a todas las clases.
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