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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
- En función del propósito
- Básica pura o teorica
- Principal objetivo la obtención
de conocimientos, sin tener en
cuenta su aplicabilidad.
- Principal objetivo la obtención
de conocimientos, sin tener en
cuenta su aplicabilidad.
- Aplicada
- Centrada en encontrar
mecanismos, estrategias
para lograr un objetivo
concreto.
- Investigación - acción.
- Investigación - acción.
- Centrada en encontrar
mecanismos, estrategias
para lograr un objetivo
concreto.
- Básica pura o teorica
- Por su nivel de profundidad
- Exploratoria
- indaga aspectos
concretos de la realidad
que aun no han sido
alcanzados a
profundidad.
- Explicativa
- Intenta determinar las causas y
consecuencias de un fenómeno.
- Intenta determinar las causas y
consecuencias de un fenómeno.
- Explicativa
- indaga aspectos
concretos de la realidad
que aun no han sido
alcanzados a
profundidad.
- Descriptiva
- Busca exponer el mayor número
de detalles posibles para tener una
imagen completa.
- Correccional
- Estudia la relación entre dos o más
variables que pueden estar afectando
al fenómeno estudiado.
- Estudia la relación entre dos o más
variables que pueden estar afectando
al fenómeno estudiado.
- Correccional
- Busca exponer el mayor número
de detalles posibles para tener una
imagen completa.
- Exploratoria
- Por la naturaleza de datos y la información
- Cualitativa
- Se sustenta en la obtención de datos no
cuantificables basados en la observación
- Investigación - acción
- Busca solucionar problemas
concretos de una comunidad
- Busca solucionar problemas
concretos de una comunidad
- Investigación participativa
- Busca que la comunidad se involucre en el
diagnostico y solución de problemas.
- Estudio de casos, estudio etnográfico y
estudio historíco
- Estudio de casos, estudio etnográfico y
estudio historíco
- Busca que la comunidad se involucre en el
diagnostico y solución de problemas.
- Investigación - acción
- Se sustenta en la obtención de datos no
cuantificables basados en la observación
- Cuantitativa
- Se basa en el estudio y análisis de la realidad
a través de diferentes procedimientos
sustentados en la medición.
- Datos directos
- Obtenidos a partir de encuestas
- Obtenidos a partir de encuestas
- Datos secundarios
- Utiliza información existente
generada por entidades como (
INEGI ).
- Utiliza información existente
generada por entidades como (
INEGI ).
- Datos directos
- Se basa en el estudio y análisis de la realidad
a través de diferentes procedimientos
sustentados en la medición.
- Cualitativa
- Por los medios para obtener datos
- Documental
- Se realiza apoyándose en fuentes
documentales primarias y
secundarias.
- Se realiza apoyándose en fuentes
documentales primarias y
secundarias.
- Campo
- Se apoya en información en datos
de entrevistas, cuestionarios,
encuestas, observación y diarios
de campo.
- Se apoya en información en datos
de entrevistas, cuestionarios,
encuestas, observación y diarios
de campo.
- Laboratorio
- Carácter experimental,
comprende la observación
minuciosa y detallada de un
fenómeno.
- Carácter experimental,
comprende la observación
minuciosa y detallada de un
fenómeno.
- Documental
- Por la mayor y menor
manipulación de variables
- Experimental
- Se basa en manipulación de variables en
condiciónes controladas. Permiten
establecer diferentes hipótesis y
contrastarlas a través de un método
cientifíco.
- Se basa en manipulación de variables en
condiciónes controladas. Permiten
establecer diferentes hipótesis y
contrastarlas a través de un método
cientifíco.
- Cuasi - experimental
- Se asemeja a la experimental,
no posee control total sobre
las variables
- Se asemeja a la experimental,
no posee control total sobre
las variables
- No experimental
- Se basa en la observación, no
se pueden controlar las
variables
- Se basa en la observación, no
se pueden controlar las
variables
- Experimental
- Según el tipo de inferencia
- Método deductivo: Se basa en el estudio
de la realidad y verificación o falsación
de premisas básicas y comprobar.
- Método inductivo: Se basa en la
obtención de conclusiones a partir de
observación directa o hechos
particulares.
- Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis,
deben ser comprobadas mediante experimentación.
- Método análitico: Estudia el objeto en partes, artícula y
analiza la relación entre sí.
- Método sintético: Se reúnen datos, se
organizan, se ponen a prueba, para ser
comprendidos mediante hipótesis.
- Método estadistíco: Se recaban datos, se organizan
y representan mediante cifras
- Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática.
- También existen métodos especifícos que se clasifican en :
- Estadistíco, observación y experiencia.
- Estadistíco, observación y experiencia.
- También existen métodos especifícos que se clasifican en :
- Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática.
- Método estadistíco: Se recaban datos, se organizan
y representan mediante cifras
- Método sintético: Se reúnen datos, se
organizan, se ponen a prueba, para ser
comprendidos mediante hipótesis.
- Método análitico: Estudia el objeto en partes, artícula y
analiza la relación entre sí.
- Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis,
deben ser comprobadas mediante experimentación.
- Método inductivo: Se basa en la
obtención de conclusiones a partir de
observación directa o hechos
particulares.
- Método deductivo: Se basa en el estudio
de la realidad y verificación o falsación
de premisas básicas y comprobar.
- Según el periodo temporal en el que se realiza
- Logitudinal
- Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o
procesos a lo largo de un periodo concreto
- Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o
procesos a lo largo de un periodo concreto
- Transversal
- Centra la comparación de determinadas
caracteristicas o situaciones en diferentes
sujetos en un momento concreto.
- Centra la comparación de determinadas
caracteristicas o situaciones en diferentes
sujetos en un momento concreto.
- Logitudinal
- De acuerdo el tiempo en que se efectuan
- Sincrónicas
- (Sin tiempo). Estudia fenómenos que se
dan en el momento, o periodo corto de
tiempo.
- (Sin tiempo). Estudia fenómenos que se
dan en el momento, o periodo corto de
tiempo.
- Diacrónicas
- Fenómenos a través del tiempo,
periodo largo para verificar los
cambios que se producen.
- Fenómenos a través del tiempo,
periodo largo para verificar los
cambios que se producen.
- Sincrónicas
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