Vygotski

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Descrição da Teoria de Vygostki
Erika Santos
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Erika Santos
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Resource summary

Vygotski
  1. Desenvolvimento da criança
    1. Ensino e Escola

      Annotations:

      • Forma de desenvolvimento psiquíco que varia de acordo com o contexto histórico
      1. Professor

        Annotations:

        • Papel de mediador entre conteúdos já elaborados pelos alunos, propiciando a formação de recursos superiores
        1. Apoio na ZDP
      2. Linguagem

        Annotations:

        • Fundamental para o desenvolvimento das funções superiores. Desenvolvida na relação dialética com o mundo exterior.
        1. Cultura
          1. Instrumento Mediador
          2. Funções Instintivas

            Annotations:

            • As funções instintivas vão sendo adaptadas e evoluem para funções superiores. Ocorre uma adaptação, e novas funções são incorporadas.
            1. Funções Superiores

              Annotations:

              • Toda função superior foi externa em algum momento
            2. Construído no contexto
              1. Aprendizagem
                1. Desenvolvimento de conceitos

                  Annotations:

                  • Propiciar atividades que levem ao desenvolvimento da criança de forma significativa
              2. Funções em Maturação
                1. Zona de Desenvolvimento Proximal

                  Annotations:

                  • A criança consegue consolidar e concretizar com a ajuda de um adulto
                  1. Distância entre o nível real e potencial de desenvolvimento
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