Mapa mental parámetros curriculares para la educación indigena

Propositos
1. creación de la asignatura de la lengua indigena
  1. incorporar espacios para que los alumnos Estudien
    1. El derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua
      1. Recibir una educación Bilingüe
        Dando acceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas, inclemente el potencial comunicativo cultural e intelectual
    2. Cumplir derechos Culturales y Lingüísticos de los pueblos indigenas
Contienen propositos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas.
Prácticas Sociales del Lenguaje
1. La familia y Comunidad
  1. La tradición Oral, los testimonios Históricos y la Literatura
    1. La vida Intercomunicador y la relación con otros pueblos
      1. El estudio y la difusión del conocimiento

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