La definición más utilizada de
trastorno del aprendizaje es la
incapacidad persistente, inesperada y
específica para adquirir de forma
eficiente determinadas habilidades
académicas (ya sea lectura, escritura,
cálculo, dibujo, etc.), y que ocurren a
pesar de que el niño tenga una
inteligencia normal, siga una
escolarización adecuada y su entorno
socio-cultural sea favorable(2,3)