Calidad en educación matemática

¿Qué son las matemáticas?
1. Ciencia deductiva que se dedica al estudio de propiedades abstractas y sus relaciones.
  1. Números
  2. Figuras gométricas
  3. Símbolos
2. Se pueden denominar como
  1. Análisis de estructuras, magnitudes y vínculos de los entes abstractos.
  2. Utiliza símbolos para generar una teoría exacta de deducción e inferencia lógica basada en definiciones, axiomas y postulados
    1. Con ello reglas que reglas que transforman elementos primitivos en relaciones y teoremas más complejos.
¿Qué debo enseñar en matemáticas?
1. Se dividen en
  1. Procesos de aprendizaje
    1. Comunicación
    2. Razonamiento
    3. Resolución
    4. Modelación
    5. Comparación
    6. Planteamiento de problemas
    7. Ejercitación de procedimientos
  2. Contextos
    1. Matemático
    2. Ciencia
    3. Propios
  3. Representaciones
    1. Material concreto
    2. Dibujo
    3. Símbolos
2. En la primera infancia se enseña sobre esos tres pensamientos base
  1. Númerico
    1. Cantidad
    2. Algoritmos
    3. Conjuntos númericos
  2. Espacial- Geométrico
    1. Ubicación
    2. Dimensiones
    3. Volumenes
    4. Figuras planas y sólidas
  3. Métrico
    1. Medidas
Implicaciones en mi ejercicio docente
1. En la actualidad enseñar requiere de esfuerzo, dedicación y recursividad. Más aún en un tema como las matemáticas.
  1. Es importante saber lo que debo enseñar, pero más importante saber como lo voy hacer
    1. Puedo partir desde buenas estrategias juegos y métodos asertivos para el tipo de población a la que vaya atender
2. Puedo enseñar desde
  1. Hechos cotidianos
  2. Dinámicas y lúdicas
  3. Educación contextualizada
  4. Vivencias experimentales
  5. Simulaciones de ambientes
  6. Formulación de preguntas y problemas
  7. Creatividad y recursos

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