Proyectos multimedia educativos y etapas para su desarrollo. Parte II.

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Cada una de sus etapas comprende una serie de pasos que deben ser tomados en cuenta, por lo tanto, es indispensable no pasar por alto ninguno de éstos. El análisis es importante para el buen desarrollo del proyecto y así tener una buena producción
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Proyectos multimedia educativos y etapas para su desarrollo. Parte II.
  1. 1.-Análisis
    1. a) Hacer un estudio de los requerimientos actuales
      1. b) establecer a dónde se quiere llegar con el proyecto.
        1. lluvia de ideas
          1. ¿Qué? • ¿Quién? • ¿Cuándo? • ¿Cuál es el presupuesto?•
          2. ayudarán a definir los objetivos del proyecto
            1. Comprender los requerimientos
              1. Hacer una planeación
                1. Organización y asignación
                  1. • Instruir y liderar
                    1. Control
                  2. 2.-Diseño
                    1. posibles contenidos
                      1. el lenguaje de programación con el que se desarrollará
                        1. organización de la posible estructura del proyecto
                          1. la interactividad entre las diferentes partes
                            1. diseño de lo que será la interfaz de usuario
                            2. 3.-Producción
                              1. en ésta donde se hace la producción de las imágenes que serán utilizadas
                                1. etapa más larga del proyecto
                                  1. debe existir un responsable de área
                                    1. autor de contenidos
                                      1. director de arte
                                        1. diseñador gráfico
                                          1. fotógrafo
                                          2. animaciones a través de diferente software
                                          3. 4.-Implementación
                                            1. fase más costosa
                                              1. requiere de un mayor tiempo
                                                1. se instala o se ejecuta el proyecto
                                                  1. existe una capacitación previa
                                                    1. ponerlo a prueba con los usuarios,
                                                      1. a través de tutoriales o mediante una clase muestra
                                                    2. 5.-Evaluación
                                                      1. Se revisa el funcionamiento de cada uno de los componentes
                                                        1. conocer la manera en que éste funciona
                                                          1. el usuario final es quien tiene la última palabra
                                                            1. si existe algún error, modificarlo
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