Bases Gnoseológicas

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Introducción a Procesos Pedagógicos.
Andrés  Arboleda
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Andrés  Arboleda
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Bases Gnoseológicas
  1. La educación, catalizadora, núcleo y solución de las problemáticas sociales.
    1. Es la educación la que puede hacer que estos alumnos que educamos entiendan la dimensión de este concepto, de esta realidad y la quieran y puedan transformar. Yo elegí este estilo de vida, acepto la responsabilidad de dar la mejor clase. cada día.
      1. No importa que este contexto este echado a perder. Freire.
        1. Para que en aula se pueda transformar el mundo, el acto educativo debe estar compuesto por un carácter totalmente dinámico y transformador.
          1. Estoy de acuerdo con Morín, listos para el asombro y el cambio.
            1. Como profe siempre procuro dar la mejor clase siempre, cada oportunidad es única, así estoy en armonía con mi versión del tema que es la educomunicación.
    2. LA EDUCACIÓN Y EL CONTEXTO, DINAMISMO Y PARTICULARIZACIÓN.
      1. Es fundamental la mediación del contexto donde se realiza el acto educativo.
        1. Los hombres se educan en comunión y el mundo es el mediador.
          1. Yo dicto en colegio privado por la mañana y en el publico en la tarde. Dos universos absolutamente diferentes. Es claro, hay que adaptarse a la singularidad de cada grupo e individuo.
            1. El consumo de contenidos digitales, en internet, por el celular, ya es un efecto de como lo global nos afecta en lo más profundo.
      2. EDUCACIÓN, DEFINICIÓN, DIFERENCIAS, CONCEPTOS.
        1. Es un termino polísémico,, su significado es de acuerdo al contexto .
          1. La educación desarrolla potencialidades presentes en la persona
            1. Es un proceso social mediado por prácticas comunicativas.
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