14954913
Description
Mind Map by carmen medina, updated more than 1 year ago
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Created by carmen medina
over 5 years ago
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Introduce el texto aquí
- Aprender a ser
- El problema no es ya preparar a
los niños para vivir en una
sociedad determinada, sino
ofrecerles la posibilidad de
desarrollar habilidades que les
permitan comprender el mundo
que les rodea y comportarse de
manera justa y responsable.
Para ello hay que fomentar la
autonomía, la diversidad de
personalidades, el espíritu de
iniciativa, la creatividad y la
innovación.
- El problema no es ya preparar a
los niños para vivir en una
sociedad determinada, sino
ofrecerles la posibilidad de
desarrollar habilidades que les
permitan comprender el mundo
que les rodea y comportarse de
manera justa y responsable.
Para ello hay que fomentar la
autonomía, la diversidad de
personalidades, el espíritu de
iniciativa, la creatividad y la
innovación.
- Aprender a conocer
- Se busca un aprendizaje que tienda menos a la
adquisición de conocimientos clasificados y
codificados que al dominio de los instrumentos
mismos del saber. Lo que supone “aprender a
aprender”, ejercitando la memoria, la atención y el
pensamiento, para aprovechar las posibilidades
que ofrece la educación a lo largo de la vida
- Se busca un aprendizaje que tienda menos a la
adquisición de conocimientos clasificados y
codificados que al dominio de los instrumentos
mismos del saber. Lo que supone “aprender a
aprender”, ejercitando la memoria, la atención y el
pensamiento, para aprovechar las posibilidades
que ofrece la educación a lo largo de la vida
- Aprender a hacer
- Se pretende formar personas que puedan influir sobre
el propio entorno, no solo para procurarse una
calificación profesional, sino para hacer frente a gran
número de situaciones, resolverlas y trabajar en
equipo dentro de un contexto social, cultural,
económico y político, teniendo en cuenta que los
aprendizajes deben evolucionar y no pueden limitarse
a la transmisión de prácticas más o menos rutinarias,
sin desestimar tampoco el valor formativo que estas
puedan llegar a tener.
- Se pretende formar personas que puedan influir sobre
el propio entorno, no solo para procurarse una
calificación profesional, sino para hacer frente a gran
número de situaciones, resolverlas y trabajar en
equipo dentro de un contexto social, cultural,
económico y político, teniendo en cuenta que los
aprendizajes deben evolucionar y no pueden limitarse
a la transmisión de prácticas más o menos rutinarias,
sin desestimar tampoco el valor formativo que estas
puedan llegar a tener.
- Aprender a vivir juntos
- Sin duda este aprendizaje constituye una
de las principales empresas de la
educación contemporánea: implica
aprender a evitar los conflictos o
solucionarlos de manera pacífica,
fomentando el conocimiento de los
demás, de sus culturas y su
espiritualidad.
- Sin duda este aprendizaje constituye una
de las principales empresas de la
educación contemporánea: implica
aprender a evitar los conflictos o
solucionarlos de manera pacífica,
fomentando el conocimiento de los
demás, de sus culturas y su
espiritualidad.
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