BUENOS VIDEOJUEGOS, BUEN APRENDIZAJE

DESAFIOS Y CONSOLIDACIÓN.
1. APRENDER ALGO NUEVO E INTEGRAR ESE NUEVO APRENDIZAJE A SU ANTIGUO DOMINIO
2. CONSOLIDAR LOS NUEVOS APRENDIZAJES A TRAVES DE DESAFIOS NUEVOS
  1. CICLO DE LA EXPERIENCIA
FRUSTRACIÓN
1. SE OFRECE UN REGIMEN DE COMPETENCIA
2. SE OFRENCEN DESAFIOS
  1. ESTADO MOTIVADOR EN SEGUIR APLICANDO LO APRENDIDO
PERSONALIZACIÓN
1. RESOLVER PROBLEMAS DE DIFERENTE MANERA
  1. TRABAJO COLABORATIVO
2. PROMUEVE EL DESARROLLO DE HABILIDADES INDIVIDUALES
RENDIMIENTO ANTES DE LA COMPETENCIA
1. APOYO DE OTROS COMPAÑEROS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES
  1. DOMINIO DE APRENDIZAJES
    1. LOS VIDEO JUEGOS COMO MEDIO DE UN APRENDIZAJE AUTONOMO
2. COMPARTIR INFORMACIÓN
SE FOMENTA UN SENTIDO REAL Y DE PROPIEDAD SOBRE LO QUE SE ESTA HACIENDO
FOMENTAN UNA INTERACCIÓN
1. TOMA DE DECISIONES
  1. RETROALIMENTACIÓN
    1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
      1. CONTEXTO DE RELACIÓN INTERACTIVA
JUGADORES COMO PRODUCTORES DE SU APRENDIZAJE
1. NO SOLO SON CONSUMIDORES, NO SOLO SON LECTORES
  1. CODISEÑAN
    1. TOMA DE DECISIONES
    2. DISEÑO DE ACCIONES
      1. CREAN ESPACIAL Y VIRTUALMENTE ESTRATEGIAS, PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS Y LA RESOLUCIÓN DE ESTOS
EXPLORAR Y VOLVER A PENSAR EN LOS OBJETIVOS
1. EXPLORAR ANTES DE AVANZAR
2. PENSAR LATERALMETE Y NO SOLO LINEALMENTE
  1. LOGRO DE OBJETIVOS
LIBERTAD PARA VAGAR EN UN ESPACIO
1. PERMITE BUSCAR SOLUCIONES CREATIVAS A PROBLEMAS COMPLEJOS
  1. PERMITE FORMULAR HIPOTESIS QUE FUNCIONEN EN EL FUTURO
    1. PERMITE Y FOMENTA LA ORGANIZACIÓN DE IDEAS
SE INICIA CON UN COMPROMISO A LARGO PLAZO
1. ADAPTACIÓN DE UNA NUEVA REALIDAD
  1. VALORACIÓN DEL TRABAJO
SENTIDOS SITUADOS
1. LOS JUEGOS SITUAN EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS EN TERMINOS DE:
  1. NO SOLO EN CONCEPTOS Y DEFINICIONES
  2. IMAGENES,ACCIONES Y DIALOGOS
  3. APLICACION DE APRENDIZAJES SITUADOS.
HERRAMIENTAS INTELIGENTES
1. SABEN DONDE ORDENAR CADA INFORMACIÓN PARA PODER USARLA
2. DITRIBUCIÓN DE CONOCIMIENTO ENTRE COMPAÑEROS
3. TRABAJO EN EQUIPO
4. DISTRIBUCIÓN DE TRABAJO DE ACUERDO A HABILIDADES
5. COMUNICACIÓN
TOMA DE RIESGOS
1. EXPLORAR COSAS NUEVAS
2. INTENTAR COSAS NUEVAS
  1. TENTATIVA AL FRACASO Y APRENDER DEL MISMO
    1. OFRECE UNA RETROALIMENTACIÓN
      1. ENCONTRAR NUEVOS PATRONES DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
        CON FRECUENCIA EN LAS ESCUELAS NO SE DA PIE A LA EXPLORACIÓN Y AL FRACASO
OFRECEN LA NECESIDAD DE PENSAR CÓMO CADA ACCIÓN TOMADA PUEDE TENER IMPACTO EN ACCIONES FUTURAS
1. DE MANERA PERSONAL
2. A OTRAS PERSONAS

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