MULTIMEDIA

Catalina Ramirez Folleco
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Catalina Ramirez Folleco
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Description

Mind Map on MULTIMEDIA, created by Catalina Ramirez Folleco on 09/21/2018.

Resource summary

MULTIMEDIA
1 ¿qué es?
1.1 objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información.
1.2 productos basados en sistemas multimedia ofrecen combinaciones de texto, audio y vídeo en un mismo documento que son coordinadas
2 componentes
2.1 HARD
2.1.1 Como mínimo debería disponer de un PENTIUM III, con unas características: 300 MHz, 64 Mb RAM,
2.2 SOFT
2.2.1 Existen varios tipos de programas necesarios para el diseño y compilación de la información para dar lugar a una AIM
2.2.1.1 Entorno de trabajo MAC-OS, WINDOWS, LINUX, etc. Diseño gráfico: Programas vectoriales y/o bitmaps.
3 La tecnología multimedia provee un acceso amplio a la información. La información puede presentarse de manera lineal o no lineal, Además puede ofrecerse con diferentes perspectivas o incluso llegar a formar una biblioteca universal.
4 Recursos de los sistema multimedia
4.1 Audio
4.1.1 Además puede ofrecerse con diferentes perspectivas o incluso llegar a formar una biblioteca universal.
4.2 Video
4.2.1 integrado a su vez por el grupo de gráficos (texto, ilustraciones, animaciones, diaramas etc)
5 Funciones
5.1 formación
5.2 comunicación
5.3 entretenimiento
5.4 Publicitarias
5.5 El objetivo de los sistemas multimedia es responder a las exigencias de los usuarios y preparar servicios especialmente pensados para cada categoría de usuario, garantizando el acceso más sencillo posible
6 Manuela Figueroa - Catalina Ramírez Folleco 9-3
7 Historia
7.1 Las primeras aplicaciones de los ordenadores fue el trabajo con números. El uso para manipular información alfabética vino más tarde y la idea de la enseñanza asistida por ordenador más tarde aún.
7.1.1 Desde ahí a ido evolucionando
8 Locales o cerradas
8.1 Enseñanza por ordenador
8.1.1 A partir de esa información el alumno debe resolver un ejercicio, responder a una pregunta, realizar una elección, etc
8.2 Ejercitacion por ordenador
8.2.1 Es el nivel más sencillo de uso del ordenador para aprendizaje. El ordenador suministra al alumno ejercicios. Este los realiza y recibe una respuesta inmediata de autocorrección
8.3 enseñanza basada por ordenador
8.3.1 La diferencia principal con el grupo anterior es que estos programas proporcionan datos al profesor sobre el alumno
8.4 videos
8.4.1 Sistema basado en la interactividad
8.5 simulación
8.5.1 Estos programas plantean situaciones en las que el alumno deba tomar decisiones y a continuación, puedan verse las consecuencias de las decisiones tomadas.
8.6 tutores inteligentes
8.6.1 El objetivo fundamental de los tutores inteligentes es proporcionar una instrucción más adaptada, tanto en el contenido como en la forma
8.7 sistemas expertos
8.7.1 desarrollo de programas capaces de utilizar el conocimiento (motores) y las técnicas de inferencia para el análisis y la resolución de problemas
9 Caracteristicas
9.1 interactividad
9.1.1 Una máquina que permite al usuario hacerle una pregunta o pedir un servicio y que conteste es una “máquina interactiva”.
9.2 ramificacion
9.2.1 capacidad del sistema para responder a las preguntas del usuario encontrando datos precisos entre la multiplicidad de datos disponibles.
9.3 transparencia
9.3.1 La audiencia debe fijarse en el mensaje más que en el medio empleado.
9.4 navegación
9.4.1 Se entiende como la posibilidad de moverse por la información de forma adecuada y eficaz
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