15219481
Description
Mind Map by Catalina Ramirez Folleco, updated more than 1 year ago
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Created by Catalina Ramirez Folleco
over 5 years ago
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MULTIMEDIA
- ¿qué es?
- objeto o sistema
que utiliza múltiples
medios de expresión
físicos o digitales
para presentar o
comunicar
información.
- productos basados en
sistemas multimedia
ofrecen
combinaciones de
texto, audio y vídeo
en un mismo
documento que son
coordinadas
- objeto o sistema
que utiliza múltiples
medios de expresión
físicos o digitales
para presentar o
comunicar
información.
- componentes
- HARD
- Como mínimo debería disponer de un
PENTIUM III, con unas características: 300
MHz, 64 Mb RAM,
- Como mínimo debería disponer de un
PENTIUM III, con unas características: 300
MHz, 64 Mb RAM,
- SOFT
- Existen varios tipos de programas
necesarios para el diseño y
compilación de la información para
dar lugar a una AIM
- Entorno de trabajo MAC-OS, WINDOWS,
LINUX, etc. Diseño gráfico: Programas
vectoriales y/o bitmaps.
- Entorno de trabajo MAC-OS, WINDOWS,
LINUX, etc. Diseño gráfico: Programas
vectoriales y/o bitmaps.
- Existen varios tipos de programas
necesarios para el diseño y
compilación de la información para
dar lugar a una AIM
- HARD
- La tecnología multimedia provee un acceso
amplio a la información. La información
puede presentarse de manera lineal o no
lineal, Además puede ofrecerse con
diferentes perspectivas o incluso llegar a
formar una biblioteca universal.
- Recursos de los sistema multimedia
- Audio
- Además puede ofrecerse con
diferentes perspectivas o incluso
llegar a formar una biblioteca
universal.
- Además puede ofrecerse con
diferentes perspectivas o incluso
llegar a formar una biblioteca
universal.
- Video
- integrado a su vez por el grupo de
gráficos (texto, ilustraciones,
animaciones, diaramas etc)
- integrado a su vez por el grupo de
gráficos (texto, ilustraciones,
animaciones, diaramas etc)
- Audio
- Funciones
- formación
- comunicación
- entretenimiento
- Publicitarias
- El objetivo de los sistemas
multimedia es responder a las
exigencias de los usuarios y
preparar servicios especialmente
pensados para cada categoría de
usuario, garantizando el acceso
más sencillo posible
- formación
- Manuela Figueroa - Catalina Ramírez Folleco
9-3
- Historia
- Las primeras aplicaciones de los
ordenadores fue el trabajo con
números. El uso para manipular
información alfabética vino más tarde
y la idea de la enseñanza asistida por
ordenador más tarde aún.
- Desde ahí a ido evolucionando
- Desde ahí a ido evolucionando
- Las primeras aplicaciones de los
ordenadores fue el trabajo con
números. El uso para manipular
información alfabética vino más tarde
y la idea de la enseñanza asistida por
ordenador más tarde aún.
- Locales o cerradas
- Enseñanza por ordenador
- A partir de esa información el
alumno debe resolver un
ejercicio, responder a una
pregunta, realizar una elección,
etc
- A partir de esa información el
alumno debe resolver un
ejercicio, responder a una
pregunta, realizar una elección,
etc
- Ejercitacion por ordenador
- Es el nivel más sencillo de uso del
ordenador para aprendizaje. El ordenador
suministra al alumno ejercicios. Este los
realiza y recibe una respuesta inmediata de
autocorrección
- Es el nivel más sencillo de uso del
ordenador para aprendizaje. El ordenador
suministra al alumno ejercicios. Este los
realiza y recibe una respuesta inmediata de
autocorrección
- enseñanza basada por ordenador
- La diferencia principal con
el grupo anterior es que
estos programas
proporcionan datos al
profesor sobre el alumno
- La diferencia principal con
el grupo anterior es que
estos programas
proporcionan datos al
profesor sobre el alumno
- videos
- Sistema basado
en la
interactividad
- Sistema basado
en la
interactividad
- simulación
- Estos programas plantean situaciones en las
que el alumno deba tomar decisiones y a
continuación, puedan verse las consecuencias
de las decisiones tomadas.
- Estos programas plantean situaciones en las
que el alumno deba tomar decisiones y a
continuación, puedan verse las consecuencias
de las decisiones tomadas.
- tutores inteligentes
- El objetivo fundamental de los
tutores inteligentes es
proporcionar una instrucción
más adaptada, tanto en el
contenido como en la forma
- El objetivo fundamental de los
tutores inteligentes es
proporcionar una instrucción
más adaptada, tanto en el
contenido como en la forma
- sistemas expertos
- desarrollo de programas capaces de utilizar
el conocimiento (motores) y las técnicas de
inferencia para el análisis y la resolución de
problemas
- desarrollo de programas capaces de utilizar
el conocimiento (motores) y las técnicas de
inferencia para el análisis y la resolución de
problemas
- Enseñanza por ordenador
- Caracteristicas
- interactividad
- Una máquina que permite al
usuario hacerle una pregunta o
pedir un servicio y que conteste es
una “máquina interactiva”.
- Una máquina que permite al
usuario hacerle una pregunta o
pedir un servicio y que conteste es
una “máquina interactiva”.
- ramificacion
- capacidad del sistema para
responder a las preguntas del
usuario encontrando datos precisos
entre la multiplicidad de datos
disponibles.
- capacidad del sistema para
responder a las preguntas del
usuario encontrando datos precisos
entre la multiplicidad de datos
disponibles.
- transparencia
- La audiencia debe fijarse en el
mensaje más que en el medio
empleado.
- La audiencia debe fijarse en el
mensaje más que en el medio
empleado.
- navegación
- Se entiende como la posibilidad de
moverse por la información de forma
adecuada y eficaz
- Se entiende como la posibilidad de
moverse por la información de forma
adecuada y eficaz
- interactividad
Media attachments
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