Aprendizaje social

Albert Bandura
1. Canadá 1925, psicólogo y pedagogo canadiense
  1. Se centró en estudios de tendencia conductual-cognitiva y reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo
Teoría construida por Bandura
Características dela aprendizaje social de Albert Bandura
1. Las conductas se aprenden sin necesidad de realizarlas o repetirlas
2. Las personas aprenden mediante la observación de las experiencias de otras personas y no solo con sus propias experiencias
  1. (capacidad vicaria)
3. Experimento del muñeco bobo, el niño observa conductas agresivas o violentas y por consiguiente actuara de la misma manera
4. Esta teoría que plantea Bandura es el aprendizaje mediante la observación
5. Se puede producir inmediatamente sin la necesidad de un proceso gradual de adquisición
6. Los factores personales, el ambiente y la conducta influyen de forma mutua en este proceso
  1. Determinismo reciproco
7. Las personas aprenden destrezas y conductas de modo operante o instrumental
El moldeamiento: son los cambios conductuales, cognoscitivos y afectivos que derivan en observar uno o más modelos
aprendizaje por observación
1. Procesos de atención, retención, reproducción y motivación
Funciones del moldeamiento
1. Facilitación a la masa
2. inhibición y desinhibición
Condiciones del aprendizaje observacional
1. Descodificación
2. Evaluación
3. Ejecución

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