Evaluación clínica

Doménica Sánchez Moreno
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Doménica Sánchez Moreno
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Evaluación clínica 2

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Evaluación clínica
  1. Inserción de frenillos
    1. Estas estructuras tienen relación con el borde de la dentadura , la cual no deberá cubrirlos ya que desplazará la prótesis .
      1. Superior
        1. Labiales
          1. Bucales
          2. Inferior
            1. Labiales
              1. Bucales
              2. Baja
                1. Mediana
                  1. Alta
                    1. Amplio
                      1. Delgado
                        1. único
                          1. Varios
                            1. Ausente
                              1. Accesorios
                            2. Espacio para aletas linguales
                              1. Se debe medir el cojinete retromolar hacia el piso de la boca levantando la lengua, este espacio es vital para el soporte de la prótesis inferior, de esta zona se obtendrá la mayor parte de la retención
                                1. Izquierdo
                                  1. Derecho
                                2. Tamaño de la lengua
                                  1. Es importante para conocer el espacio que habrá entre la lengua y la dentadura , esto se llama zona neutra.
                                    1. Favorable
                                      1. Microglosia
                                        1. Macroglosia
                                      2. Posición de la lengua ( Wright)
                                        1. Es importante conocer esto ya que sabremos donde colocar el borde de la dentadura para el correcto sellado lingual para que la prótesis no sea expulsada
                                          1. Clase I
                                            1. Punta de la lengua relajada sobre la zona lingual del reborde residual y los bordes laterales sobre la superficie lingual del reborde.
                                            2. Clase II
                                              1. La punta de la lengua desbordada sobre el borde residual
                                              2. Clase III
                                                1. La punta de la lengua se encuentra retraída y se observa expuesto el piso de la boca
                                            3. Saliva
                                              1. Ayuda a establecer el grado de cohesión y adhesión que tendrán las prótesis
                                                1. Cantidad
                                                  1. Favorable
                                                    1. Oligosalia
                                                      1. Sialorrea
                                                        1. Excesiva
                                                        2. Poca o nula
                                                    2. Consistencia
                                                      1. Serosa
                                                        1. Mucosa
                                                          1. Mixta (ideal)
                                                  2. Actitud mental
                                                    1. La actitud del paciente guía la forma de actuar del Clínico frente a este y ubica el grado de éxito posible en el uso de las próteis.
                                                      1. Filosófico
                                                        1. Amable y centrado
                                                        2. Indiferente
                                                          1. Le resulta lo mismo si funciona o no la prótesis
                                                          2. Crítico
                                                            1. Exigente, busca perfección, quejumbroso
                                                            2. Escéptico
                                                              1. No cree que la nueva dentadura le vaya a funcionar debido a malas experiencias pasadas.
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