Saúde Coletiva e Epidemiologia

A saúde coletiva pode ser vista enquanto um CAMPO DE CONHECIMENTO e ÂMBITO DE PRÁTICA.
1. Campo do conhecimento:
  1. Contribui com o estudo do fenômeno saúde/doença em populações enquanto processo social.
  2. Investiga os processos de produção e distribuição de doenças na sociedade.
  3. Analisa as práticas de saúde na suaarticulação com as demais práticas sociais.
  4. Procura compreender as formas com que a sociedade identifica suas necessidade e problemas de saúde, busca sua explicação e procura enfrentá-los.
2. Âmbito de prática:
  1. Realiza ações em diferentes organizações e intituições.
  2. Fundamenta práticas interdisciplinares, multiprofissionais, interinstitucional e transetoriais.
  3. NÃO se restringe a atuação de profissionais de saúde.
EPIDEMIOLOGIA:
1. É o campo das ciências médicas preocupado com o interrelacionamento de vários fatores e condições que determinam a frequência e a distribuição de um processo infeccioso, uma doença ou um estado fisiológico em uma comunidade humana.
2. O estudo da distribuição e dos determinantes dos estados e eventos relacionados à saúde, em populações específicas, e a aplicação desse estudo para o controle de problemas de saúde.
3. Ramo das ciências da saúde que estuda, na população, a ocorrência, a distribuição e os fatores determinantes de eventos relacionados à saúde.
4. Objetivo:
  1. Controlar os problemas de saúde da população.
    1. Através:
      1. - Do melhor conhecimento sobre a situação;
      2. - De seus fatores determinantes;
      3. - Da adoção de medidas para prevenção, cura e reabilitação.
5. A epidemiologia fornece os conceitos, o raciocínio e as técnicas para estudos populacionais no campo da saúde, complementando o conhecimento das investigações laboratoriais e/ou clínicas.
  1. Áreas temáticas da epidemiologia:
    1. 1. Doenças infecciosas e enfermidades carenciais;
    2. 2. Doenças crônico-degenerativas e outros danos;
    3. 3. Serviços de saúde.
  2. Aspectos práticos da epidemiologia:
    1. Devemos observar...
      1. A correta seleção da população para estudo;
      2. A apropriada aferição dos eventos e a adequada expressão dos resultados;
      3. O controle das variáveis confundidoras- ou seja, das que confundem a interpretação dos resultados.
Conhecimento dos fatores determinantes das doenças
1. é igual
  1. Aplicação de medidas preventivas e curativas direcionadas a alvos específicos
    1. que resulta em um
      1. aumento da eficácia das intervenções.
Pilares da epidemiologia moderna:
1. 1. Ciências biológicas;
2. 2. Estatística;
3. 3. Ciências sociais.
Divisão Clássica da Epidemiologia:
1. Epidemiologia descritiva:
  1. Estudo descritivo:
    1. Informam sobre a frequência e a distribuição de um evento; geralmente sobre mortalidade e morbidade.
    2. Tem como objetivo o conhecimento da FREQUÊNCIA e da DISTRIBUIÇÃO de um evento na população.
2. Epidemiologia analítica:
  1. Estudos analíticos:
    1. -Ensaio Clínico Randomizado;
    2. -Estudo de Coorte;
    3. -Estudo de Caso-Controle;
    4. -Estudo Transversal;
    5. ESTUDOS ECOLÓGICOS.
    6. Investigam em profundidade a relação entre dois eventos, com o intuito de estabelecer explicações para uma eventual relação observada entre eles.
    7. Os estudos analíticos diferem dos descritivos em um importante aspecto: a presença de um grupo controle, formado simultaneamente com o grupo de estudo, o que serve para a comparação dos resultados.
  2. Pesquisas que procuram esclarecer uma dada associação entre uma “exposição” em particular, e um “efeito” específico;
    1. Estão usualmente subordinados a uma ou mais questões, as “hipóteses”;

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