1.2 EVALUACIÓN DE COMPONENTE DE LOS RECURSOS EN LÍNEA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE MÓNICA ELÍAS

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MAPA MENTAL

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1.2 EVALUACIÓN DE COMPONENTE DE LOS RECURSOS EN LÍNEA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE MÓNICA ELÍAS
1 METODOLOGIA
1.1 INSTRUMENTO: Para este estudio se elaboro un instrumento tipo encuesta con una escala estructurada en seis apartados acorde a cada una de las dimensiones pedagógica, tecnológica, diseño de interfaz, evaluación, gestión y orientación en línea.
1.1.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS
1.1.1.1 DIMENSIÓN PEDAGÓGICA: Hace referencia a auqellos aspectos que tienen que ver con enseñar o aprender mediante cursos en línea, e incluye los objetivos, contenidos, organización entre otros.
1.1.1.1.1 DIMENSIÓN TECNOLÓGICA: Se refiere a los elementos tecnológicos que soportan los recursos. Por ejemplo: la planeación de infraestructura, hardware y software.
1.1.1.1.1.1 DIMENSIÓN DE EVALUACIÓN: Esta dimensión considera la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
1.1.1.1.1.1.1 DIMENSIÓN DE GESTIÓN: Se concibe como el conjunto de servicios que brindan a los alumnos de la administración de la plataforma-
1.1.1.1.1.1.1.1 ORIENTACIÓN EN LÍNEA: Señalan que en los cursos el profesor; tiene como función ate nder, dar seguimiento y retroalimentar los vances de los procesos de aprendizaje de sus alumnos.
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