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Description
Mind Map by Sally Martínez , updated more than 1 year ago
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Created by Sally Martínez
over 5 years ago
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Teoría del Apego por Sally Martínez G
- Apego seguro
- El apego seguro o sano se caracteriza por:
El niño se esfuerza por mantener la
proximidad con su cuidador. Busca el
contacto físico y emocional de manera
repetida en el tiempo. Se siente más
seguro para explorar cuando tiene cerca a
su figura de apego.
- El apego seguro o sano se caracteriza por:
El niño se esfuerza por mantener la
proximidad con su cuidador. Busca el
contacto físico y emocional de manera
repetida en el tiempo. Se siente más
seguro para explorar cuando tiene cerca a
su figura de apego.
- Apego inseguro - evitativo
- niños que no lloran ni dan muestras claras de disgusto
ante la ausencia de la madre. Y a su regreso, evitan la
proximidad con ella y ocultan sus sentimientos de
malestar y de necesidad, previendo que no le van a ser
satisfechos.
- niños que no lloran ni dan muestras claras de disgusto
ante la ausencia de la madre. Y a su regreso, evitan la
proximidad con ella y ocultan sus sentimientos de
malestar y de necesidad, previendo que no le van a ser
satisfechos.
- Apego inseguro - ambivalente
- niños en quienes coexisten sentimientos ambivalentes, por un lado,
buscan el consuelo materno a su regreso, pero al mismo tiempo, sienten
un dolor tan profundo que manifiestan a través de la rabia y que les
convierte en niños sumamente irritables y muy difíciles de consolar.
- niños en quienes coexisten sentimientos ambivalentes, por un lado,
buscan el consuelo materno a su regreso, pero al mismo tiempo, sienten
un dolor tan profundo que manifiestan a través de la rabia y que les
convierte en niños sumamente irritables y muy difíciles de consolar.
- Modelos internos activos
- Padres seguros o autónomos que
muestran coherencia y equilibrio en su
valoración de las experiencias infantiles,
tanto si son positivas como si son
negativas. Ni idealizan a sus padres ni
recuerdan el pasado con ira.
- Padres preocupados . Muestran mucha emoción al recordar sus
experiencias infantiles, expresando frecuentemente ira hacia
sus padres. Parecen agobiados y confundidos acerca de la
relación con sus padres, mostrando muchas incoherencias y
siendo incapaces de ofrecer una imagen consistente y sin
contradicciones.
- Padres rechazados . Estos padres quitan importancia
a sus relaciones infantiles de apego y tienden a
idealizar a sus padres , sin ser capaces de recordar
experiencias concretas.
- Padres seguros o autónomos que
muestran coherencia y equilibrio en su
valoración de las experiencias infantiles,
tanto si son positivas como si son
negativas. Ni idealizan a sus padres ni
recuerdan el pasado con ira.
- El modelo representacional de la relación de apego
- Características de la teoría del apego
- La transmisión intergeneracional de la seguridad en el apego
- Los niños interpretan sus experiencias y le dan significado
- Los niños interpretan sus experiencias y le dan significado
- Distintas figuras de apego: apego múltiple
- El niño puede llegar a establecer vínculos afectivos con
distintas personas, pensaba que los niños estaban
predispuestos a vincularse espec ialmente con una
figura principal, y que el apego con esta figura sería
diferente cualitativamente del establecido con otras
figuras secundarias.
- El niño puede llegar a establecer vínculos afectivos con
distintas personas, pensaba que los niños estaban
predispuestos a vincularse espec ialmente con una
figura principal, y que el apego con esta figura sería
diferente cualitativamente del establecido con otras
figuras secundarias.
- Apego hacia el padre -
apego hacia la madre
- exista cierta semejanza entre los patrones interactivos que ambos
padres tienen hacia el niño. Igualmente, cabe esperar que el
temperamento, o cualquiera otra característica del bebé, influya sobre
las reac ciones de los adultos hacia las peticiones del niño.
- exista cierta semejanza entre los patrones interactivos que ambos
padres tienen hacia el niño. Igualmente, cabe esperar que el
temperamento, o cualquiera otra característica del bebé, influya sobre
las reac ciones de los adultos hacia las peticiones del niño.
- Temperamento y apego
- El temperamento del niño puede
influir en el tipo de apego que
llegue a establecer.
- El temperamento del niño puede
influir en el tipo de apego que
llegue a establecer.
- La transmisión intergeneracional de la seguridad en el apego
- Apego y cuidados
alternativos ( day
- care )
- Los estudios revisados por estos autores encuentran relación
entre apego y day - care , ya que aquell os niños que no eran
cuidados exclusivamente por sus madres tenían más
posibilidades de mostrar apegos inseguros, por lo que podrían
ser considerados como población de riesgo.
- Los estudios revisados por estos autores encuentran relación
entre apego y day - care , ya que aquell os niños que no eran
cuidados exclusivamente por sus madres tenían más
posibilidades de mostrar apegos inseguros, por lo que podrían
ser considerados como población de riesgo.
- La validez transcultural de la teoría del apego
- La teoría del apego tiene validez universal como
consecuencia de sus raíces biológicas: las conductas
de apego manifestadas por el bebé, y las
correspondientes conductas maternas de cuidados
tienen la función de garantizar la supervivencia del
bebé.
- La teoría del apego tiene validez universal como
consecuencia de sus raíces biológicas: las conductas
de apego manifestadas por el bebé, y las
correspondientes conductas maternas de cuidados
tienen la función de garantizar la supervivencia del
bebé.
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