EL USO DE TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. CUESTIONES Y DESAFÍOS.

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EL USO DE TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. CUESTIONES Y DESAFÍOS.
  1. El uso de las TIC es un factor calve para el cambio social.
    1. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LAS ESCUELAS
      1. Transformar las escuelas a tráves de las TIC requiere un cambio organizacional significativo, ademas de una inversión en infraestructura y la capacitación de los docentes.
        1. EN LA ESCUELA DEBE DE INCLUIR
          1. La provisión de suficientes recursos TIC que sean confiables, de fácil acceso y estén disponibles cuando se los necesita, tanto para los docentes como para los estudiantes.
            1. Las TIC deben estar incluidas en el proceso de desarrollo del currículum en su subsiguiente implementación.
              1. El uso de las TIC debe reflejarse en la forma en que los estudiantes son examinados y evaluados.
                1. Acceso a desarrollo profesional basado en TIC para los docentes
                  1. Apoyo para directivos y coordinadores de TIC .
                    1. suficientes recursos digitales de lata calidad, materiales de enseñanza.
        2. TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
          1. El uso de las TIC en el aprendizaje basado en proyectos y en trabajos grupales permite el acceso a recursos y a expertos que llevan a un encuentro de aprendizaje mas activo y creativo tanto para los estudiantes como para los docentes.
            1. Las TIC pueden ser utilizadas para crear situaciones de aprendizaje que estimulen a los estudiantes a desafiar su propio conocimiento y construir nuevos marcos conceptuales
            2. DESCONECTARSE
              1. El sitio Web para intercambio social y en bolgs. constantemente los jóvenes intercambian y comparten ideas, puntos de vista e información.
              2. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE BAJO COSTO
                1. Las escuela no precisan de computadoras comerciales estándares
                  1. integrar las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje consiste en utilizar camaras de video digital de bajo costo, para hacer, por ejemplo, cortos de 5 minutos.
                  2. PLANIFICANDO EL CAMBIO GUIADO POR LAS TIC EN LAS ESCUELAS
                    1. Cada escuela debe planificar, cuidadosa y metódicamente, el cambio guiado por las TIC.
                      1. El director debe liderar el cambio y planificar colaborativamente el desarrollo de un entorno de aprendizaje mediado por TIC en su escuela.
                      2. LIDERAZGO Y VISIÓN
                        1. La visión para las TIC está influida y moldeada por las características particulares y las fortalezas de la misma escuela.
                        2. NUEVAS RESPONSABILIDADES PARA LAS ESCUELAS
                          1. El aumento de las posibilidades de "cyber bullying"
                            1. Los docentes pueden ser los innovadores mas efectivos en el uso de las TIC, demostrando compromiso y creatividad en cómo usan la tecnología para el aprendizaje y la enseñanza.
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