CLAVES PARA REDACTAR BIEN

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Sugerencias para redactar mejor
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CLAVES PARA REDACTAR BIEN
1 Método Janner
1.1 Leer
1.1.1 Clave de Comunicación
1.1.1.1 A quien se dirige
1.1.1.2 ¿Qué busca el lector
1.1.1.3 Cuánto tiempo ocupará en leer
1.2 Revisar estructura
1.2.1 Descripción
1.2.2 Argumentación
1.2.3 Enumeración
1.3 Sintaxis
1.3.1 Frases estructuradas coherentemente
1.4 Verbos
1.4.1 Utilizados correctamente
1.5 Regla Ockman
1.5.1 Si puedes decirlo en 2 palabras no hacerlo en 4
1.6 Vocabulario Preciso
1.6.1 Tecnicismos
1.6.2 Sinónimos
1.6.3 Conectores
1.6.3.1 Hacer incapié o parafrasear
1.6.3.2 Distinguir
1.6.3.3 Continuar sobre el mismo punto
1.6.3.4 Indicar espacio
1.6.3.5 Indicar tiempo
1.6.3.6 Acabar
1.6.3.7 Indicar causa
1.6.3.8 Indicar objeción
1.6.3.9 Indicar consecuencia
1.6.3.10 Oposición
1.6.3.11 Introducción tema
1.6.3.12 Finalidad
1.6.3.13 Detallar
1.6.3.14 indicar tema nuevo
1.6.3.15 Orden
1.6.3.16 Resumir
1.7 Revisar el texto
1.7.1 Para homogenizar
2 Datos en tablas y gráficos
2.1 Analizar datos
2.1.1 Utiliza en
2.1.1.1 Biología, Psicología, Medicina, Industria
2.1.2 Hoy es una necesidad
2.2 Fases para recopilar y procesar información
2.2.1 Definir el problema
2.2.2 Recopilación de datos
2.2.2.1 Lleva a cabo lo planificado
2.2.3 Procesamiento de información
2.2.3.1 Organizan datos (mayor a menor)
2.2.3.2 Cuentan
2.2.3.3 Coloca la información en una tabla
2.2.4 Planificar el proceso
2.2.4.1 Selección de muestra
2.2.4.2 Elige la forma de obtener datos
2.2.5 Presentación de datos en tablas
2.2.5.1 Clase y frecuencia
2.2.5.2 Gráficos
2.2.5.2.1 Destaca aspectos principales
2.2.5.2.2 Visualmente aporta más información
2.2.6 Análisis e interpretación de datos
2.2.6.1 Obtienen conclusiones
2.2.6.1.1 Acerca de la investigación
2.2.6.1.2 Resultados
2.2.6.1.2.1 Permiten
2.2.6.1.2.1.1 Valoraciones
2.2.6.1.2.1.2 Pronósticos
2.2.6.1.2.1.3 Tomar decisiones
2.3 Procesar datos
2.3.1 Descubre, previene,informa,predice
2.3.1.1 Comportamientos, sucesos, fénomenos
2.3.1.1.1 Ya sea de pensamiento , la naturaleza, la sociedad
2.4 Hay dos formas de recopilar información
2.4.1 Directa
2.4.1.1 Observación
2.4.1.2 Aplicación de encuestas, tests
2.4.2 Consulta
2.4.2.1 De documentos
2.4.2.1.1 Libros, revistas, leyes, diarios
3 Cuidar
3.1 Forma
3.1.1 Lenguaje
3.1.1.1 Trasmitir contenidos
3.1.1.2 No hay que centrase en él
3.2 Contenido
3.2.1 Lo que se quiere comunicar
3.2.1.1 Se entienda
3.2.1.1.1 Claro
3.2.1.1.2 Conciso
3.2.1.1.3 Directo
4 David Ogiluy
4.1 Escribir se aprende
4.1.1 Leer libros sobre escritura
4.1.2 Escribir como se habla naturalmente
4.1.3 Usan palabras, frases y parráfos cortos
4.1.4 No usar lenguaje especializado
4.1.5 No escribir más de 2 páginas
4.1.6 Revisar citas
4.1.7 Editar lo escrito al día siguiente
4.1.7.1 No mandar el escrito el día que se elabora
4.1.8 Si es importante pide a alguien que lo revise
4.1.8.1 Para mejorarlo
4.1.9 Asegúrate que este claro lo que el destinatario debe hacer
4.1.10 Si requieres una acción
4.1.10.1 Ve y di lo que quieres que se haga
4.2 Para escribir bien
4.2.1 Leer
4.2.2 Aplicar el método
5 Mauricio Pérez Abril
5.1 Criterios al escribir un texto
5.1.1 Coherencia
5.1.1.1 Organización y secuencia lógica de enunciados
5.1.2 Cohesión
5.1.2.1 Nexos entre enunciados con recursos linguisticos
5.1.3 Progresión temática
5.1.3.1 Tema eje y subtemas
5.1.4 Superestructura
5.1.4.1 Estructura global y organización de un texto
5.1.5 Léxico
5.1.5.1 Selección de un tipo de lenguaje
5.1.5.1.1 De acuerdo con el lector
5.1.6 Estilo
5.1.6.1 Sello personal al expresarse
5.1.7 Intertextualidad
5.1.7.1 Retomar información de otras fuentes
5.1.8 Contexto
5.1.8.1 Situación comunicativa
5.1.9 Intencionalidad
5.1.9.1 Se produce el el texto con intención
5.1.9.1.1 persuadir
5.1.9.1.2 Informar
5.1.9.1.3 Explicar

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