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Description
Mind Map by Marta Nevado, updated more than 1 year ago
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Created by Marta Nevado
over 5 years ago
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MALTRATO INFANTIL
- ¿QUÉ ES?
- Acción o trato negligente
no accidental que priva al
niño de sus derechos, que
amenaza o interfiere en su
desarrollo.
- AUTORES
- -Un igual - Un adulto -
Padres -Responsables
legales del niño - Grupo
social
- -Un igual - Un adulto -
Padres -Responsables
legales del niño - Grupo
social
- AUTORES
- Acción o trato negligente
no accidental que priva al
niño de sus derechos, que
amenaza o interfiere en su
desarrollo.
- TIPOS
- FÍSICO
- Cualquier acción no accidental por
parte de los padres que provoque
daño físico o enfermedad en los
niños o las niñas o les coloque en
grave riesgo de padecerlo.
- Hematomas,
- Contusiones, quemaduras
- Lesiones internas, osteoarticulares
- Heridas, mordeduras
- Hematomas,
- Cualquier acción no accidental por
parte de los padres que provoque
daño físico o enfermedad en los
niños o las niñas o les coloque en
grave riesgo de padecerlo.
- NEGLIGENCIA
- Aquella situación en la que las necesida- des
físicas básicas de los niños y las niñas no son
atendidas temporal o perma- nentemente
por parte de las personas responsables de su
cuidado.
- Negar cuidados, supervisión
- No proporcionar un hogar estable,
condiciones peligrosas
- Condiciones sanitarias peligrosas,
abandono educativo, desatención
- Negar cuidados, supervisión
- Aquella situación en la que las necesida- des
físicas básicas de los niños y las niñas no son
atendidas temporal o perma- nentemente
por parte de las personas responsables de su
cuidado.
- MALTRATO
EMOCIONAL
- Acción capaz de originar cuadros psico-
lógicos-psiquiátricos por afectar a sus
necesidades según los diferentes estados
evolutivos y características del niño o la niña.
- Rechazo del valor del menor,
aislamiento
- No responder a las necesidades, utilizarlo
para enfrentamientos externos
- Rechazo del valor del menor,
aislamiento
- Acción capaz de originar cuadros psico-
lógicos-psiquiátricos por afectar a sus
necesidades según los diferentes estados
evolutivos y características del niño o la niña.
- ABANDONO
EMOCIONAL
- Falta persistente de respuesta a las seña-
les (llanto, sonrisa...), expresiones emo-
cionales y conductas procuradoras de
proximidad e interacción iniciadas por el
niño o la niña y la ausencia de iniciativa de
interacción y contacto por parte de las
personas responsables de su cuidado.
- Privación afectiva
- No atención de las necesidades afectivas
- Privación afectiva
- Falta persistente de respuesta a las seña-
les (llanto, sonrisa...), expresiones emo-
cionales y conductas procuradoras de
proximidad e interacción iniciadas por el
niño o la niña y la ausencia de iniciativa de
interacción y contacto por parte de las
personas responsables de su cuidado.
- ABUSO SEXUAL
- Contacto o interacción entre un niño o una niña
y un adulto en la que son utiliza- dos para la
obtención de estimulación sexual por parte del
adulto.
- TIPOS
- Intrafamiliar
- Extrafamiliar
- Intrafamiliar
- Conductas
- Con contacto físico
- Tocamiento, penetración,
contacto genital oral...
- Tocamiento, penetración,
contacto genital oral...
- Sin contacto físico
- Seducción oral, exposición de los órganos
sexuales, masturbación en presencia del
niño
- Seducción oral, exposición de los órganos
sexuales, masturbación en presencia del
niño
- Con contacto físico
- TIPOS
- Contacto o interacción entre un niño o una niña
y un adulto en la que son utiliza- dos para la
obtención de estimulación sexual por parte del
adulto.
- FÍSICO
- SITUACIONES
- EXPLOTACIÓN LABORAL
- Los padres o responsables del cuidado del niño o la
niña les asignan con carác- ter obligatorio la
realización continuada de trabajos
- Los padres o responsables del cuidado del niño o la
niña les asignan con carác- ter obligatorio la
realización continuada de trabajos
- CORRUPCIÓN
- Conductas propiciadas por adultos que refuerzan pautas
de conducta antisocial o desviadas, en ocasiones con el
fin de sacar un beneficio del menor y que impi- den la
normal integración del niño o la niña, manifestándose
especialmente en el área de la agresividad, la sexualidad
y las drogas.
- Conductas propiciadas por adultos que refuerzan pautas
de conducta antisocial o desviadas, en ocasiones con el
fin de sacar un beneficio del menor y que impi- den la
normal integración del niño o la niña, manifestándose
especialmente en el área de la agresividad, la sexualidad
y las drogas.
- INCAPACITACIÓN DE CONTROL DE LA
CONDUCTA
- Los padres hacen dejación de su respon- sabilidad de
controlar y manejar de mane- ra adaptativa el
comportamiento de sus hijos e hijas o intentan hacerlo de
manera notoriamente inadecuada y dañina.
- Los padres hacen dejación de su respon- sabilidad de
controlar y manejar de mane- ra adaptativa el
comportamiento de sus hijos e hijas o intentan hacerlo de
manera notoriamente inadecuada y dañina.
- MALTRATO PRENATAL
- Falta de cuidado, por acción u omisión, del cuerpo de la
futura madre o autosumi- nistro de sustancias o drogas
que, de una manera consciente o inconsciente, perju-
dica al feto, provocando que el bebé nazca con
crecimiento anormal, patrones neurológicos anómalos,
síntomas de dependencia física de dichas sustancias
- Falta de cuidado, por acción u omisión, del cuerpo de la
futura madre o autosumi- nistro de sustancias o drogas
que, de una manera consciente o inconsciente, perju-
dica al feto, provocando que el bebé nazca con
crecimiento anormal, patrones neurológicos anómalos,
síntomas de dependencia física de dichas sustancias
- SÍNDROME MÜNCHAUSSEN
- Aquellas situaciones en las que el padre/madre somete al niño o la
niña a continuos ingresos y exámenes médicos alegando síntomas
físicos patológicos fic- ticios o generados de manera activa por el
propio padre/madre
- Aquellas situaciones en las que el padre/madre somete al niño o la
niña a continuos ingresos y exámenes médicos alegando síntomas
físicos patológicos fic- ticios o generados de manera activa por el
propio padre/madre
- EXPLOTACIÓN LABORAL
- PERSPECTIVA LEGAL
- LEY ORGÁNICA 1/96
- SITUACIONES DE DESPROTECCIÓN INFANTIL
- Situaciones de riesgo
- Circunstancias familiares graves
- Situación de desamparo
- Situaciones de riesgo
- SITUACIONES DE DESPROTECCIÓN INFANTIL
- LEY ORGÁNICA 1/96
- PREVENCIÓN
- PROMOVER EL BUEN TRATO
- DETECCIÓN DE SITUACIONES DE RIESGO
- PROMOVER EL BUEN TRATO
- PROCESO DE INTERVENCIÓN
- FASES
- NOTIFICACIÓN
- INVESTIGACIÓN
- EVALUACIÓN
- EVALUACIÓN
- PLANIFICACIÓN DE ACTUACIÓN
- CIERRE DEL CASO
- DETECCIÓN
- NOTIFICACIÓN
- INSTITUCIONES
- SERVICIOS SOCIALES
- CENTROS EDUCATIVOS
- POLICÍA
- FAMILIA
- SERVICIOS SOCIALES
- FASES
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