EDUCACIÓN EN VALORES EN LA LOMCE

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EDUCACIÓN EN VALORES EN LA LOMCE
  1. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
    1. Valores que favorezcan la libertad, responsabilidad, igualdad, justicia, solidaridad o que ayuden a superar la discriminación.
      1. Prevención de conflictos y resolución pacífica, así como la no violencia en los ámbitos de la vida personal/social/familiar.
        1. Desarrollo en la escuela de los valores que fomentan la igualdad efectiva y la prevención de la violencia de género.
        2. FINES DE LA EDUCACIÓN
          1. La educación en el respeto de los derechos y libertad entre hombres y mujeres. La educación en el ejercicio de las tolerancias dentro de los principios democrátgicos.
            1. La educación en la responsabilidad individual y en el mérito y esfuerzo personal. La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, cohesión social y cooperación.
          2. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICOS; Implica la capacidad de utilizar conocimientos y actitudes sobre la sociedad. Estas competencias deben estar presentes en las asignaturas del curriculum.
            1. ASIGNATURA DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS/ RELIGIÓN Aborda la educación en valores.
              1. CUESTIONES ABIERTAS La educación en valores se aprenden principalmente por dos vías:
                1. Imitación de modelos.
                  1. Experiencia y consecuencias de esa experiencia.
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