Caracterísiticas de la adultez emergente y adultez temprana

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Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y la adultez temprana. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana.
Yeiny Mariana ZAPATA  PIEDRAHITA
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Caracterísiticas de la adultez emergente y adultez temprana
  1. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y la adultez temprana
    1. La adultez emergente se define como: Periodo de transición que se desarrolla entre la adolescencia y la adultez
      1. Aquí se menciona que la madurez sexual llega durante la adolescencia, perola madurez cognoscitiva requiere mas tiempo
        1. Desarrollo físico Salud y condición física
          1. La salud se determina por los genes y factores conductuales (hábitos alimenticios, si se duerme lo suficiente o la cantidad de actividad física que se realice), pero este último es el que contribuye de manera importante a alcanzar estados de salud y bienestar. Entonces por causa de estos se verán todos los siguientes.
            1. - Influencias Genéticas en la salud - Factores conductuales que influyen la salud y la condición física; como la dieta y nutrición. - Obesidad/sobrepeso - Actividad Física. - El Sueño. - Tabaquismo. - Consumo de alcohol. -
              1. Influencias indirectas en la salud y la condición física: Posición socioeconómica y raza u origen étnico, Relaciones y salud, Integración social, apoyo social,
                1. Problemas de salud mental: Alcoholismo, Consumo y abuso de drogas, Conducta antisocial, depresión,
                  1. Conductas y actitudes sexuales: Los adultos emergentes suelen tener mas parejas sexuales que lo que componen a los grupos de mayor edad, pero tienen sexo con menos frecuencia. En esta nueva etapa puede suceder...
                    1. Enfermedades de transmisión sexual (ETS), Trastornos menstruales, Infertilidad
                2. Desarrollo cognoscitivo Perspectiva sobre la cognición humana
                  1. nuevas formas de pensamientos en la adultez: Pensamiento reflexivo , Pensamiento posformal.
                    1. En esta etapa se desarrolla mucho mas: La Inteligencia emocional, (El razonamiento moral; en este se encuentra involucrado, La cultura y razonamiento moral, así como el genero y razonamiento moral), y transición a la universidad
            2. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana
              1. Factores que influyen en los cambios hacia la adultez: Influyen factores como el género, capacidades académicas, primeras actitudes hacia la educación, expectativas al final de la adolescencia y clase social
                1. En este caso se habla de: Desarrollo de la identidad en la adultez emergente donde se cristalizan los compromisos del papel del adulto.
                  1. Recentramiento: Proceso que fundamenta el cambio a una identidad adulta
                    1. El Recentramiento es un proceso de 3 etapas
                      1. En la etapa 1, al comienzo de la adultez emergente, el individuo se encuentra inserto en la familia de origen, pero empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza y autarquía.
                        1. Etapa 2, durante la adultez emergente, el individuo sigue vinculado con su familia, pero ya no está inserto en ella, se caracteriza por la presencia de actividades temporales y hacia el final de esta etapa el individuo establece compromisos serios y a ganar los recursos necesarios para mantenerlos.
                          1. Continua con: Moratoria contemporánea, desarrollo de las relaciones adultas con los padres, desarrollo de la personalidad, bases de las relaciones intimas como (- Autorrevelación - Parientes ficticios -Teoría triangular del amor), Cohabitación como ( El matrimonio o las uniones consensuales
                          2. Etapa 3, hacia los 30 años el individuo pasa a la adultez temprana y se distingue por la independencia de la familia de origen y la dedicación a una carrera, pareja e hijos.
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