Desarrollo psicosocial en la infancia temprana

Género
1. identidad de género
  1. conciencia sobre ser
    1. hombre
    2. mujer
  2. diferencias de género
    1. diversidades
      1. psicologicas
      2. conductuales
  3. desarrollo del género
    1. enfoque biológico
      1. procesos clave
        Genéticos, neurológicos y actividad hormonal
    2. enfoque evolutivo
      1. procesos clave
        Selección sexual natural
    3. enfoque psicoanalítico
      1. procesos clave
        Solución de conflictos emocionales inconscientes
    4. enfoque cognoscitivo
      1. procesos clave
        Autocategorización
    5. teoría del esquema de género
      1. procesos clave
        Autocategorización basada en el procesamiento de la información cultural
    6. teoría cognoscitiva social o Aprendizaje social
      1. procesos clave
        Observación de modelos, reforzamiento. influencia de padres, influencias culturales
Juego
1. importante para el sano desarrollo del cuerpo y cerebro
  1. Niveles cognoscitivos del juego
    1. juego funcional
      1. implica movimientos repetitivos de los músculos largos
    2. juego constructivo
      1. implica el uso de objetos o materiales para hacer algo
    3. juego dramático
      1. implica personas o situaciones imaginarias
      2. también conocido como
        juego de simulacióin
        juego de fantasía
        juego imaginativo
    4. juegos formales con reglas
      1. implica organización con procedimientos y penalidades conocidas
  2. Dimensión social del juego
    1. conducta desocupada
      1. el nño no parece jugar, pero observa cosas de interés momentáneo
    2. conducta espectadora
      1. pasa la mayor parte del tiempo observando jugar a otros niños, habla con ellos, pero no entra al juego
    3. juego solitario independiente
      1. se entretiene solo sin interactuar con los niños cercanos
    4. juego paralelo
      1. juega de manera independiente pero entre otros niños.
    5. juego asociativo
      1. juega con otros niños, interactua con ellos, todos los niños juegan de manera similar si no es idéntica
    6. juego cooperativo o completamente organizado
      1. el niño juega en un grupo organizado por alguna meta, mediante la asignación de roles los niños complementan su trabajo
Crianza
1. Disciplina
  1. Métodos para moldear el caracter de los niños, enseñarles a ejercer autocontrol y presentar condustas aceptables
    1. reforzamiento y castigo
      1. castigo corporal
        uso de la fuerza física, con intención de causar dolor
        corrige o controla una conducta
      2. agresión psicológica
        ataque verbales al niño por parte de los padres
        puede producir daño psicológico
      3. técnicas inductivas
        técnicas disciplinarias diseñadas para inducir conductas deseadas apelando al sentido de la razón y justicia del niño
      4. afirmación del poder
        estrategia disciplinaria diseñada para desalentar la conducta indeseable
        haciendo respetar el control paterno de manera física o verbal
      5. retiro del amor
        estrategia disciplinaria que implica ignorar, aislar y mostrar desagrado por un niño
2. Estilos de crianza
  1. crianza autoritaria
    1. hace hincapié en el control y la obediencia
  2. crianza permisiva
    1. otorga prioridad a la autoexpresión y autorregulación
  3. crianza autoritativa
    1. mezcla el respeto por la individualidad del niño con el esfuerzo por inculcar valores sociales
3. intereses conductas especiales
  1. Altruismo
    1. ayuda a otros de manera desinteresada
  2. conducta prosocial
    1. conductas voluntarias que pretenden ayudar a otros
  3. agresión instrumental
    1. conducta agresiva que prentende alcanzar metas a traves de cualquier objetivo
  4. agresión abierta
    1. agresión enfocada en un solo objetivo
  5. agresión relacional o social
    1. tiene como objetivo dañar o interferir en la relaciones sociales del objetivo

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