ÉTICA MÉDICA Y ECONOMÍA DE LASALUD

FATIMA RAMIREZ
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ÉTICA MÉDICA Y ECONOMÍA DE LASALUD

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ÉTICA MÉDICA Y ECONOMÍA DE LASALUD
  1. La libertad clínica
    1. John Hampton, en 1983 la libertad clínica "había fallecido y nadie lamentaba su deceso"
      1. Raymond Heffenberg, «No existe tal cosa como libertad clínica, nunca ha existido
        1. médico-enfermo,
          1. avances tecnológicos son recursos complementarios
            1. "¿Que la economía de la salud no es el fnal de la libertad clínica, pero la demanda de mayor responsabilidad en el uso de los recursos es una más amplia y quizás más adecuada, limitación de su campo de acción?
            2. Salud, justicia y bioética
              1. "justicia distributiva" distribución equitativa de bienes escasos en una comunidad
                1. La bioética constituye el resultado de la sociedad del bienestar posindustrial y la expansión de los "derechos humanos de la tercera generación"
                  1. estudia, en forma interdisciplinaria, los problemas creados a tenor del proceso científico-técnico y su repercusión en la sociedad
                    1. principios éticos
                      1. beneficencia, autonomía y justicia.
                    2. La economía analiza los costos y beneficios de alternativas para mejorar los patrones de uso de los recursos"
                      1. "La base fundamental de la calidad de vida implica el funcionamiento continuo entre el sujeto y su entorno.
                        1. calidad de vida es, por tanto, un concepto multidimensional y difícilmente medible".
                      2. Ética, economía y medicina
                        1. "mínimos morales", es decir, una política de salud que concilia la racionalización económica con la de la ética, los criterios entológicos o de equidad con el "derecho de la asistencia médica".
                          1. salud es la justicia que sepamos administrar
                            1. economía y la ética médica en el marco de la política sanitaria.
                              1. pueden orientar y ayudar a clasificar el uso apropiado de los recursos, no sólo sin contradicciones mutuas, sino de forma complementaria
                              2. Josefina Toledo Benedict en su obra "La ciencia y la técnica en José Martí",
                                1. Sólo una formación económico-social superior, humana y equitativa es capaz de traducir los adelantos de la Ciencia y la Técnica en beneficio material y espiritual de toda la sociedad -no de una parte de ella- y de luchar consecuentemente por la paz como meta natural del hombre.
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