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siglo XVII en Europa burguesia se concreta la escuela publica en America s XVIII - XIX -
1.1 Rol de
esta
escuela
Annotations:
educa a la poblacion segun los objetivos y necesidad del estado
1.1.1 Esta escuela
educa a la
poblacion
segun los
objetivos del
Estado
1.2 Rol del
docente
1.2.1 Es el centro de
enseñanza
autoritario, impone
ideas, organiza los
contenidos
inductivamente
1.3 Rol del
estudiante
1.3.1 Se le exige memorizar
ejercitando la repeticion
juega un papel pasivo
con poca independencia
congnitiva
1.4 Caracteristica
de la clase
1.4.1 Trasmision verbal
de la informacion
2 Escuela nueva
2.1 Origen
2.1.1 Fin del siglo XIX
Y principio XX
Estados unidos Dewey
2.2 Rol de la
escuela y l
educacion
2.2.1 Asume dos tareas:
formar de acuerdo al
espiritu cientifico y la
democracia
2.3 Rol del
docente
2.3.1 Guia que organiza
los procesos
promoviendo el
aprendizaje activo
2.4 Rol del
estudiante
2.4.1 Es el protagonista del
proceso y centro de
cada iniciativa didactica
se atiende a sus
intereses
fundamentales
2.5 Caracteristica
de la clase
2.5.1 Vincular las actividades
escolares con las
productivas
3 La tecnologia
educativa
3.1 Origen
3.1.1 A mediados del
siglo XX en Estados
unidos para elevar
la eficiencia
docente Skinnner
3.2 Rol de la
escuela y
educacion
3.2.1 A traves del diseño
instructivo tiene por
objeto la planificacion de
los procesos de
enseñamza aplica
metodos de motivacion y
refuerzo y mantenimiento
del interes del estudiante
3.3 Rol del
estudiante
3.3.1 Aprende haciendo,
experimentando,
ensayando. Aprende
su propio ritmo de
aprendizaje, utiliza
fichas diseñadas por
el maestro.
3.4 Caracteristicas
de
la
clase
3.4.1 Es el espacio donde
ocurre el proceso de
trasmision de
conocimiento
4 Escuela moderna y
cooperativa
4.1 Origen
4.1.1 Inicios del siglo XX
en Francia Freinet
Intenta
diferenciarse de la
escuela activa
4.2 Rol de la
escuela y la
educacion
4.2.1 Espacio donde
impera la
cooperacion y el
trabajo que intenta
educar ciudadanos
para consolidar la
democracia que
lucha contra el
autoritarismo
4.3 Rol del
docente
4.3.1 Se pone en el lugar del
niño buscando la
pedagogia que mas le
ayude al niño organiza
la escuela para que
todos tengan exito y
facilita tecnicas y he
instrumentos para los
procesos educativos
4.4 Rol del
estudiante
4.4.1 Es el centro de la
actividad educativa
aprende mediante la
experimentacion la
accion es la base de su
inteligencia
4.5 Caracteristicas
de la clase
4.5.1 La escuela le permite
al estudiante
experimentar
herramientes y
tecnicas de trabajo