FUNCIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO

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FUNCIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO
1 Vincula
1.1 Educativo
1.2 Social
1.3 Económico
1.3.1 Diagnóstico de las condiciones
1.3.1.1 Clarificación y determinación de las necesidades
1.3.1.1.1 Investigación cuantitativa y cualitativa en los egresados y la comunidad
2 Especialistas del diseño curricular
2.1 EMPRESA
2.1.1 Coordina Adecua
2.1.1.1 Los planes y programas
2.1.2 finalidad
2.1.2.1 Capacitación y formación del capital humano
2.1.2.1.1 Beneficio de la cominidad
2.1.2.1.1.1 Producir bienes y servicios que mejoren la calidad de vida
2.2 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
2.2.1 Proyecto cultural
2.2.1.1 Elemento modelado o mediatizador
2.2.1.1.1 Aprendizajes
2.2.2 Fundamental en la sociedad
2.2.2.1 Implementa
2.2.2.1.1 Valores
2.2.2.1.1.1 Introducen al individuo a las reglas
2.2.2.1.1.1.1 Finalidad
2.2.2.1.1.1.1.1 Incorporar a diferentes redes sociales
2.2.2.1.2 Representaciones organizadas y controladas
2.2.3 Escuela
2.2.3.1 Organiza practicas pedagógicas
2.2.3.1.1 producir aprendizajes, experiencias y diciplinas
2.2.3.2 Currículo flexible
3 EGRESADOS
3.1 Elemento Vital
3.1.1 Diseño del currículo
3.1.1.1 Si cumple con el perfil
3.1.1.1.1 Mejorar el currículo
4 DOCENTES
4.1 Guía modelador
4.1.1 Implementación
4.1.1.1 Currículo eficiente o deficiente
5 ALUMNOS
5.1 Fuente esencial
5.1.1 proveer
5.1.1.1 Información al curriculo
5.1.1.1.1 Portador de cultura
5.1.1.1.1.1 Grupo social
5.1.1.1.1.1.1 Comportamiento
5.1.1.1.1.1.1.1 Individual
5.1.1.1.1.1.1.2 Social
5.2 Glazman y Figueroa
5.2.1 Elemento activo y responsables de un proceso educativo
5.2.2 Orientación vocacional, ubicación profesional
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