La enseñanza creativa y por retos, logra despertar en los alumnos el interés por aprender y pensar

Luis  de Diego
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Luis  de Diego
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Description

pros y contras de la enseñanza creativa.

Resource summary

La enseñanza creativa y por retos, logra despertar en los alumnos el interés por aprender y pensar
  1. ¿Cómo podemos despertar el interés por aprender aprender?
    1. Pros
      1. mediante el aprendizaje servicio
        1. aprendiendo a hacer
          1. Partiendo de sus preocupaciones
            1. Haciéndoles participar
              1. Haciéndoles que se planteen retos
              2. Contras
                1. Partir del alumno implica dedicar un tiempo que puede ser visto como pérdida de tiempo por los profesores
                  1. La participación puede ser vista con recelo por los profesores
                    1. El aprendizaje servicio puede generar resistencias en los alumnos
                      1. Plantear retos puede connotar para profesores o alumnos que ellos pueden aprender lo que quieran
                        1. existe poca práctica entre el profesorado para que los alumnos aprendan haciendo
                      2. ¿Quién puede ayudarnos?
                        1. Pros
                          1. La Dirección puede ayudar si es innovadora
                            1. Los Centros de Formación del Profesorado pueden proporcionar cursos o seminarios
                              1. Los sindicatos pueden ofrecer formación
                                1. Los alumnos y los padres mediante diálogo y participando
                                  1. El profesorado implicado y motivado
                                  2. Contras
                                    1. Los Centros de Formación del Profesorado organizan pocos cursos sobre metodología y se centran mucho en los contenidos
                                      1. La Dirección puede ser reticente por los miedos a la novedad y a no cumplir el curriculum
                                        1. Algunos sindicatos pueden no apreciar la importancia de la creatividad
                                          1. Los alumnos y padres pueden pensar que no se cumple el curriculum
                                            1. Algunos profesores creen que lo único importante es el contenido y cumplir con el curriculum es
                                          2. ¿Qué necesitamos?
                                            1. Pros
                                              1. Formación en el Centro de trabajo
                                                1. Reconocimiento social, económico, carrera profesional
                                                  1. Apoyo de la Dirección
                                                    1. Recursos didácticos adaptados a etapas o materias
                                                    2. Contras
                                                      1. La formación en el Centro de trabajo es casi inexistente
                                                        1. Las Direcciones a veces son reticentes a las novedades
                                                          1. El reconocimiento implica costes económicos y políticos que no se quieren asumir por algunas Adminsitraciones
                                                            1. Los recursos didácticos implican costes que no se quieren asumir
                                                          2. ¿Dónde podemos encontrar ideas?
                                                            1. Pros
                                                              1. De la observación de experiencias en otros centros
                                                                1. Los intercambios y formación de personal del programa Erasmus pueden ser una fuente de inspiración
                                                                  1. Los libros sobre pedagogía muestran muchos ejemplos
                                                                    1. Las plataformas educacitvas tienen multitud de recursos aiertos
                                                                      1. De las redes sociales e internet
                                                                        1. De la observación y conocimiento de los alumnos
                                                                        2. Contras
                                                                          1. De entre los libros y plataformas educativas, aún existe poco material disponible en castellano y adaptado a las diferentes etapas educativas o materias y módulos
                                                                            1. El programa Erasmus requiere del conocimiento de idiomas que no todos los profesores tienen
                                                                              1. Los alumnos pueden no decir lo que piensan
                                                                                1. Puede haber reticencia en otros centros a ser observados
                                                                                  1. Las redes sociales e internet no suplen la formación in situ, muy poco habitual
                                                                                2. ¿Cuándo tienen más interés los alumnos?
                                                                                  1. Pros
                                                                                    1. Cuando ellos se plantean preguntas cercanas a sus intereses
                                                                                      1. Cuando ellos participan
                                                                                        1. cuando reflexionan guiados
                                                                                          1. cuando las actividades son lúdicas
                                                                                          2. Contras
                                                                                            1. si reflexionan sin guía ni instrucciones, se puede producir caos
                                                                                              1. Lo lúdico puede no tener sentido educativo
                                                                                                1. La participación puede generar desorden si no es estructurada
                                                                                                  1. Es difícil a veces conjugar el interés de los alumnos con el curriculo
                                                                                                2. ¿por qué están motivados los alumnos?
                                                                                                  1. PROS
                                                                                                    1. sus amigos y compañeros tienen gran influencia
                                                                                                      1. por las nuevas tecnologías
                                                                                                        1. por lo divertido: fiestas, juegos...
                                                                                                          1. por las decisiones sobre su futuro profesional y personal
                                                                                                            1. por la familia, por su bienestar
                                                                                                              1. por descubrir cosas nuevas
                                                                                                              2. CONTRAS
                                                                                                                1. los problemas familiares puede ser una fuente de falta de concentración
                                                                                                                  1. El futuro incierto puede ser frustrante
                                                                                                                    1. los amigos pueden ser un modelo negativo
                                                                                                                      1. La búsqueda de la diversión puede distraer de lo educativo
                                                                                                                        1. El descubrimiento puede generar conflictos éticos con la familia
                                                                                                                          1. Las nuevas tecnologías tienen inconvenientes: brecha digital, distracción
                                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                        David Corona Damian