¿Por qué los niños deben aprender música?

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La dimensión psicomotriz del niño,los beneficios del aprendizaje musical a edad temprana influyuendo en el desarrollo emocional, espiritual y corporal.
Blanca Gonzalez
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Blanca Gonzalez
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¿Por qué los niños deben aprender música?
  1. En las diferentes etapas del desarrollo del infante se potencializan diferentes habilidades
    1. aprendizaje de lectura, lenguas, lógica matemáticas, memoria,rendimiento académico y aumenta la creatividad
    2. Es una practica artistica
      1. donde el menor amplían la imaginación y promueven formas de pensamiento flexibles,
        1. Capacidad para desarrollar esfuerzos continuos, disciplinados, reafirma la autoestima y autoconfianza
          1. permite una comunicación universal que se ,entiende, aprecia y expresa emociones y sentimientos.
          2. dependen de múltiples factores tres grupos:a. Factores genéticos. b. Factores ambientales. c. Factores relacionados con la integridad cerebral.
            1. Suzuki4, labúsqueda de un mejor ser humano que explora todas sus capacidades
              1. Charles Spearman y Lewis Terman, consideraron la inteligencia como una capacidad general única para formar conceptos y resolver problemas
                1. Thurstone y Guildford sostuvieron la existencia de varios factores o componentes de la inteligencia, cuestionándose cómo se relacionaban
                  1. Catell yVernon, consideraron la relación entre factores como jerárquica, afirmando que la inteligencia general, verbal o numérica dominaba sobre componentes más específicos
                    1. Delors la educación se debe estructurar en torno a 4 aprendizajes fundamentales:·Aprender a conocer. Aprender a hacer. Aprender a vivir juntos, Aprender a ser.
              2. La teoría de las inteligencias múltiples

                Annotations:

                • Gardner afirma que “la música estructura la forma de pensar de resolver problemas y trabajar, ayudando a la persona en el aprendizaje de matemáticas, lenguaje, habilidades espaciales y visoespaciales ”
              3. Algunos autores Argumentan
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