LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

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Mapa mental sobre las Tic en la educación
GABY MAXIMILA TORRES CABANILLAS
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GABY MAXIMILA TORRES CABANILLAS
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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
  1. Cambio en el proceso educativo
    1. Favorece
      1. La formación continua
        1. Ofrece herramientas
      2. Cambio en el objetivo de enseñanza
        1. tiene como objetivo
          1. Ampliar el aprendizaje
            1. Aprender a aprender
              1. La alfabetización digital
            2. Cambio en los objetivos educativos
              1. Preparan a los alumnos para vivir en la sociedad
                1. Crear conocimineto de valor
                  1. Aprender de por vida
                    1. Procesar la información efectivamente
                      1. Solucionar problemas eficaz mente
                        1. Usar la información responsablemente
                        2. Cambio en los centros escolares
                          1. Incorporan las TIC en la enseñanza
                            1. Equipamiento
                              1. Infraestructura
                                1. Gestión
                                  1. Formación del profesorado
                                    1. Aplicación del entorno educativo
                                    2. Cambio en las formas pedagógicas
                                      1. Surge el nuevo rol
                                        1. Profesor
                                          1. es
                                            1. Orientador
                                              1. Facilitador
                                                1. Evaluador
                                                  1. Crea recursos
                                                    1. Conoce las capacidades de sus estudiantes
                                                  2. Alumno
                                                    1. es
                                                      1. Critico
                                                        1. Analítico
                                                          1. Busca información
                                                            1. Individual
                                                              1. Grupal
                                                      2. Definición
                                                        1. Son herramientas de acceso e innovadores para la enseñanza aprendizaje
                                                          1. tiene una nueva dimensión
                                                            1. Hay más facilidad para recibir una formación educativa
                                                              1. Ayuda en el desarrollo socoeconomico
                                                          2. Cambios en los contenidos didácticos
                                                            1. Ofrece
                                                              1. Mas fuentes de información
                                                                1. Nuevos creadores
                                                                  1. Interactividad
                                                                    1. Fácil adaptación
                                                                      1. Convergencia de lenguajes
                                                                        1. Materiales individualizados
                                                                      2. Su paradigma
                                                                        1. son
                                                                          1. Las redes informáticas
                                                                            1. que se caracterizan por
                                                                              1. Calidad
                                                                                1. Invonación
                                                                                  1. Interactividad
                                                                                    1. Diversidad
                                                                                      1. Digitalización
                                                                                        1. Interconexión
                                                                                  2. Incorporación de las TIC en la educación
                                                                                    1. Retos
                                                                                      1. Incorporar nuevos contenidos curriculares
                                                                                        1. Incrementar el aprovechamiento de las clases
                                                                                          1. Docentes competentes
                                                                                            1. Manejo adecuado de las Tic
                                                                                              1. Manejo pedagógico de la Tic
                                                                                              2. Transformar las metodología tradicionales
                                                                                                1. en
                                                                                                  1. Metodologías innovadoras
                                                                                              3. Desafíos
                                                                                                1. Contemplar contenidos curriculares
                                                                                                  1. como objeto de
                                                                                                    1. E - A
                                                                                                  2. Incorporar las TIC en el proceso
                                                                                                    1. de
                                                                                                      1. E - A
                                                                                                2. ¿Cómo surgió?
                                                                                                  1. Comenzó de la guerra fría, aquí se creo la primera versión de la red para objetivos militares
                                                                                                    1. Sociedad como pulsor decisivo
                                                                                                      1. El contexto explica su ascenso o descenso
                                                                                                        1. Ocupa un lugar en el marco socio económico
                                                                                                          1. Es el producto de las condiciones sociales
                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                        Juliana Martinez
                                                                                                        CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                                                                                                        jarroyoga
                                                                                                        Teorías del Aprendizaje y su relación con las Tecnologías Informáticas
                                                                                                        Linette Gómez Sánchez
                                                                                                        Motivación en gamificación
                                                                                                        Águeda Santana Pérez
                                                                                                        Práctica docente en el entorno tecnológico
                                                                                                        Judith Arteaga Romero
                                                                                                        Innovación y Cambio
                                                                                                        Brenda Itzel Lem
                                                                                                        INNOVACIÓN EDUCATIVA
                                                                                                        lety_gf110872