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Paulo Freire

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Paulo Freire
Bianka Constantino
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Bianka Constantino
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Paulo Freire
  1. Educação Bancária
    1. Mecanicista
      1. Memorização dos conteúdos
        1. Alunos ouvintes passivos
          1. Prática educativa nega o homem como sujeito crítico e criativo
            1. O aluno não sabe e não pensa , só ouve
              1. Aliena , submete e desumaniza
                1. Interesses das elites dominantes , opressoras
                2. Educação Problematizadora ou Libertadora
                  1. Propõe se conscientizar o aluno da realidade social
                    1. Conhecimento é um processo que se realiza por meio do contato do sujeito com o mundo vivenciado
                      1. Dinâmico sempre em transformação
                        1. Possibilita a construção de um conhecimento crítico
                          1. Conduz os sujeitos a sentir a necessidade de transformar o mundo
                            1. Relação horizontal entre professor e aluno
                            2. Segundo Freire , Saber que ensinar não é tranferir conhecimento , mais criar possibilidades para a sua própria produção ou construção
                              1. Relação dialógica , compartilhar conhecimentos , professor enquanto ensina também aprende
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