17607384
Description
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Created by blangelina us
about 5 years ago
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Comunicación
lingüística
- lenguaje
- se llama lenguaje a todo
sistema de signos destinado a
la comunición
- se llama lenguaje a todo
sistema de signos destinado a
la comunición
- lengua
- La lengua es el objeto de estudio de la
ciencia lingüística, que es la disciplina
encargada de estudiar, analizar y
teorizar el conjunto de reglas y
principios que interactúan en el
funcionamiento de la lengua
- La lengua es el objeto de estudio de la
ciencia lingüística, que es la disciplina
encargada de estudiar, analizar y
teorizar el conjunto de reglas y
principios que interactúan en el
funcionamiento de la lengua
- Habla
- El habla y el lenguaje son
herramientas que las personas
usamos para intercambiar ideas,
pensamientos y emociones.
- El habla y el lenguaje son
herramientas que las personas
usamos para intercambiar ideas,
pensamientos y emociones.
- lengua oral
- El habla y el lenguaje son herramientas
que las personas usamos para
intercambiar ideas, pensamientos y
emociones.
- El habla y el lenguaje son herramientas
que las personas usamos para
intercambiar ideas, pensamientos y
emociones.
- Lengua escrita
- El lenguaje escrito es una invención, en
el sentido de que debe ser enseñada, a
diferencia del lenguaje hablado o de la
lengua de signos, que son aprendidos
espontáneamente por exposición,
especialmente en la infancia.
- El lenguaje escrito es una invención, en
el sentido de que debe ser enseñada, a
diferencia del lenguaje hablado o de la
lengua de signos, que son aprendidos
espontáneamente por exposición,
especialmente en la infancia.
- los tipos de lengua
- Geográficamente. cabe hablar de
lengua general. lengua regiona t
dialecto.
- Geográficamente. cabe hablar de
lengua general. lengua regiona t
dialecto.
- Dialecto
- llamamos a las formas peticulares
que la lengua regional asume en
cada zona donde se habla. Tambien
se denimina dialecto a todo lengua
respecto de aquella de la cual
proviene.
- llamamos a las formas peticulares
que la lengua regional asume en
cada zona donde se habla. Tambien
se denimina dialecto a todo lengua
respecto de aquella de la cual
proviene.
- lingüística
- es el estudio cientifico
del lenguaje articulado,
en sus diversos
elementos: Fonético,
fonológico, semántico,
morfológico, sintáctico y
lexicológico.
- es el estudio cientifico
del lenguaje articulado,
en sus diversos
elementos: Fonético,
fonológico, semántico,
morfológico, sintáctico y
lexicológico.
- Semiología
o semiótica
- Se ocupa del estudio cientifico de los
signos, o sea que es la ciencia que estudia
los diversos lenguaje.
- Se ocupa del estudio cientifico de los
signos, o sea que es la ciencia que estudia
los diversos lenguaje.
- Sintaxis
- es la parte de la gramática que estudia la
forma en que se combinan y se
relacionan las palabras para formar
secuencias mayores como los sintagmas
y las oraciones, así como la función que
desempeñan dentro de éstas.
- es la parte de la gramática que estudia la
forma en que se combinan y se
relacionan las palabras para formar
secuencias mayores como los sintagmas
y las oraciones, así como la función que
desempeñan dentro de éstas.
- Morfológico
- La morfología es la disciplina
que se ocupa de estudiar las
formas y las estructuras.
- La morfología es la disciplina
que se ocupa de estudiar las
formas y las estructuras.
- Gramática
- La gramática es el estudio de las reglas y
principios que gobiernan el uso de las
lenguas y la organización de las palabras
dentro de unas oraciones y otro tipo de
constituyentes sintácticos.
- La gramática es el estudio de las reglas y
principios que gobiernan el uso de las
lenguas y la organización de las palabras
dentro de unas oraciones y otro tipo de
constituyentes sintácticos.
- Fonología
- El fonema es la menor unidad
sonora del sistema fonológico de
una lengua. Los sonidos que
cumplen una función
diferenciadora se consideran
fonemas.
- El fonema es la menor unidad
sonora del sistema fonológico de
una lengua. Los sonidos que
cumplen una función
diferenciadora se consideran
fonemas.
- Semántica
- La Semántica es el estudio del significado
de las palabras. A diferencia de la
etimología, la semántica comprende un
campo de relación entre palabras, formas y
símbolos con el material real o abstracto
que trata la elaboración de una frase.
- La Semántica es el estudio del significado
de las palabras. A diferencia de la
etimología, la semántica comprende un
campo de relación entre palabras, formas y
símbolos con el material real o abstracto
que trata la elaboración de una frase.
- Pragmática
- La pragmática o pragmalingüística es una rama de la
lingüística, también estudiada por la filosofía del
lenguaje, la comunicación y la psicolingüística, que se
interesa por el modo en que el contexto influye en la
interpretación del significado.
- La pragmática o pragmalingüística es una rama de la
lingüística, también estudiada por la filosofía del
lenguaje, la comunicación y la psicolingüística, que se
interesa por el modo en que el contexto influye en la
interpretación del significado.
- Literatura
- La literatura solo dice que sabe de algo, es la gran
argamasa del lenguaje, donde se reproduce la diversidad
de sociolectos constituyendo un lenguaje límite o grado
cero, logrando de la literatura, del ejercicio de escritura,
una reflexión infinita, un actuar de signos.
- La literatura solo dice que sabe de algo, es la gran
argamasa del lenguaje, donde se reproduce la diversidad
de sociolectos constituyendo un lenguaje límite o grado
cero, logrando de la literatura, del ejercicio de escritura,
una reflexión infinita, un actuar de signos.
- La
Comunicación
- La comunicación es el proceso de
transmisión de información entre un
emisor y un receptor que decodifica e
interpreta un determinado mensaje
- La comunicación es el proceso de
transmisión de información entre un
emisor y un receptor que decodifica e
interpreta un determinado mensaje
- La Función de la
comunicación
- Emisor: el que crea y emite el
mensaje. Este elemento bien
puede ser un individuo, un
grupo de personas
- Receptor: el que recibe la información
transmitida. Al igual que el emisor,
puede ser desde una máquina, hasta
un individuo o grupo de personas.
- Canal: el conducto por el que se
transmite la información, y que el
receptor percibe para captar el mensaje.
- Mensaje: los datos de información
que se transmiten.
- Código: conjunto de signos que el
emisor utilizar para codificar el
mensaje.
- Código: conjunto de signos que el
emisor utilizar para codificar el
mensaje.
- Mensaje: los datos de información
que se transmiten.
- Contexto: conjunto de circunstancias
temporales, espaciales y
socioculturales que permiten que el
receptor comprenda el mensaje.
- Canal: el conducto por el que se
transmite la información, y que el
receptor percibe para captar el mensaje.
- Receptor: el que recibe la información
transmitida. Al igual que el emisor,
puede ser desde una máquina, hasta
un individuo o grupo de personas.
- Emisor: el que crea y emite el
mensaje. Este elemento bien
puede ser un individuo, un
grupo de personas
- Lenguaje vervar
- La comunicación verbal es
aquella que utiliza palabras en
la transmisión del mensaje, y
es específica del ser humano.
- Lenguaje no verbal
- El lenguaje no verbal es el lenguaje corporal que no miente
fácilmente (aunque todo se puede entrenar), a diferencia de la
palabra que sí lo hace más a menudo de lo que pensamos.
- El lenguaje no verbal es el lenguaje corporal que no miente
fácilmente (aunque todo se puede entrenar), a diferencia de la
palabra que sí lo hace más a menudo de lo que pensamos.
- Lenguaje no verbal
- La comunicación verbal es
aquella que utiliza palabras en
la transmisión del mensaje, y
es específica del ser humano.
- Cuadro sinóptico
- Cuadro sinóptico
- Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global
del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples
elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de
expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual
mostrando la estructura lógica de la información.
- Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global
del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples
elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de
expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual
mostrando la estructura lógica de la información.
- Cuadro sinóptico
- Mapa
conceptual
- Un mapa conceptual resume en un simple esquema de ideas un
concepto, este esquema presenta más que ideas,
interpretaciones del que analiza la fundación del término.
- Un mapa conceptual resume en un simple esquema de ideas un
concepto, este esquema presenta más que ideas,
interpretaciones del que analiza la fundación del término.
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