17943014
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Mind Map by Jaily Nicasio, updated more than 1 year ago
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Created by Jaily Nicasio
almost 5 years ago
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MAPA MENTAL TEORÍA PIAGET
- TEORÍA DE PIAGET
- TEORIA COGNITIVA
- CONCEPTO
- La teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo suizo
Jean Piaget (1896-1980), explica cómo los niños
construyen un modelo mental del mundo.
- La teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo suizo
Jean Piaget (1896-1980), explica cómo los niños
construyen un modelo mental del mundo.
- PERSPECTIVA EVOLUTIVA
- El desarrollo de la inteligencia es la adaptación del
individuo al medio, y en este desarrollo destacan 2
procesos básicos: a) adaptación (entrada de
información), y b) organización (estructuración de la
información).
- El desarrollo de la inteligencia es la adaptación del
individuo al medio, y en este desarrollo destacan 2
procesos básicos: a) adaptación (entrada de
información), y b) organización (estructuración de la
información).
- ETAPAS BÁSICAS DEL DESARROLLO SEGÚN PIAGET
- Durante esta primera etapa, los bebés
y niños pequeños adquieren sus
conocimientos a través de experiencias
sensoriales y objetos manipuladores
- Durante esta primera etapa, los bebés
y niños pequeños adquieren sus
conocimientos a través de experiencias
sensoriales y objetos manipuladores
- En esta etapa, los niños aprenden a través del
juego de imitación, sin embargo, tienen un
pensamiento egocéntrico y dificultades para
comprender el punto de vista de otras personas.
También a menudo luchan con la comprensión de
la permanencia de objeto.
- En esta etapa, los niños aprenden a través del
juego de imitación, sin embargo, tienen un
pensamiento egocéntrico y dificultades para
comprender el punto de vista de otras personas.
También a menudo luchan con la comprensión de
la permanencia de objeto.
- Los niños en este período del desarrollo empiezan
a pensar de forma más lógica, sin embargo, su
pensamiento aún puede ser muy rígido. Suelen
tener limitaciones con los conceptos abstractos e
hipotéticos. En esta fase, los niños empiezan a ser
menos egocéntricos y son capaces de pensar,
sentir y ponerse en el lugar de otras personas.
- Los niños en este período del desarrollo empiezan
a pensar de forma más lógica, sin embargo, su
pensamiento aún puede ser muy rígido. Suelen
tener limitaciones con los conceptos abstractos e
hipotéticos. En esta fase, los niños empiezan a ser
menos egocéntricos y son capaces de pensar,
sentir y ponerse en el lugar de otras personas.
- Esta es la etapa final descrita por la teoría de Piaget
e implica un aumento en la lógica, la capacidad de
utilizar el razonamiento deductivo y una
comprensión de las ideas abstractas.
- Esta es la etapa final descrita por la teoría de Piaget
e implica un aumento en la lógica, la capacidad de
utilizar el razonamiento deductivo y una
comprensión de las ideas abstractas.
- CONCEPTO
- EL CONTRUCTIVISMO SEGÚN PIAGET
- TEORIA COGNITIVA
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