Tema 20

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Mind Map on Tema 20, created by juanlandsur on 01/05/2015.

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Tema 20
1 INTRODUCCIÓN
2 1. LA LITERATURA INFANTIL
2.1 1.1 Concepto Literatura
2.1.1 Def.
2.1.1.1 Dicc Lengua Esp
2.1.1.1.1 Arte Intrumento palabra
2.1.2 Juan Cervera
2.1.2.1 Especif. dirigida niños
2.1.3 Flores , Croe
2.1.3.1 Cualquier lit. aceptan
2.1.4 Tres Peculiaridades
2.1.4.1 Lúdica
2.1.4.2 Creativa
2.1.4.3 Destin. Infantil
2.1.5 Niño Se acerca a traves de:
2.1.5.1 Tradicional Oral
2.1.5.2 Breves Relatos
2.1.5.3 Escrita
2.1.5.4 Audiovisuales
2.1.6 "Betterlheim" Ayuda:
2.1.6.1 Resolver coflictos
2.1.6.2 Aprox. medio
2.1.6.3 Afici. Lectura
2.1.6.4 Des. Lenguaje
2.1.7 "Rodari" Estimula:
2.1.7.1 Imaginación
2.1.7.2 Creatividad
2.2 1.2 Evolución Literatura
2.2.1 Lit. Ganada
2.2.1.1 Caper. Roja, Pulgarcito, Barba Azul
2.2.2 Creada para Niños
2.2.2.1 Recopilación
2.2.2.1.1 Grimm, Blancanieves, Andersen, Patito feo
2.2.2.2 Aventuras
2.2.2.2.1 Julio Verne, Libro Selva
2.2.2.3 Realistas
2.2.2.3.1 Heidi de Spyri
2.2.2.4 Fantasía
2.2.2.4.1 Peter Pan, Mary Poppins
2.2.3 Instrumentalizada
2.2.3.1 Teo en: la ciudad, el circo, el mercado
2.3 1.3 Géneros Literatura
2.3.1 A. libros Infantiles
2.3.1.1 Un Juguete más/ Atención
2.3.1.1.1 Libros Ilustrados
2.3.1.1.1.1 Leer imágenes
2.3.2 B. Poemas
2.3.2.1 Poesía
2.3.2.1.1 Nanas
2.3.2.1.1.1 Frases rimadas/ gestos
2.3.3 C. Fábula
2.3.3.1 Ens. Útil, M.oral
2.3.3.1.1 Pocas Acciones
2.3.3.1.1.1 Resolver Problema
2.3.4 D. Canciones
2.3.4.1 Des. Expresión total
2.3.4.1.1 Lúdico, movimiento, entonación, ritmo
2.3.5 E. Refranes
2.3.5.1 Relato Condensado
2.3.5.1.1 Interp. Literal
2.3.5.1.1.1 Interp. Figurada
2.3.6 F. Adivinanzas
2.3.6.1 Juego Oral 4-5 años
2.3.6.1.1 Ejercita Lenguaje, Observaci.
2.3.7 G. Retahilas /traba.
2.3.7.1 Repetición, Inversión Acumulación
2.3.8 H. Teatro
2.3.8.1 Espectador, Actor
2.3.8.1.1 Implic. Simbolico, psicomot.
2.3.8.1.2 Títeres marion.
2.3.9 I. Mentiras/ Disparat.
2.3.9.1 Orales, Folklore , falsear Realidad
3 2. EL CUENTO Y SU VALOR EDUCATIVO
3.1 2.1 Concepto de Cuento
3.1.1 Mejor Material Des. Lenguaje
3.1.1.1 Relato Breve, Imaginario,
3.1.1.1.1 Exposi.-nudo-desenlace
3.1.1.1.1.1 Fin. Moral o recreativa
3.1.1.1.1.1.1 Motivador: Comprender hechos y sentimi.
3.2 2.2 Características
3.2.1 Adap. etap. Evo. Niño
3.2.1.1 Instrum. Socialización
3.2.1.1.1 Breves, sencillos, claros
3.2.1.1.1.1 Estructura Lineal
3.2.1.1.1.1.1 Relación Hechos Valores
3.2.1.1.1.1.1.1 Humor
3.2.1.1.1.1.1.1.1 Respuesta niño
3.3 2.3 Tipos de Cuento
3.3.1 Contado
3.3.1.1 Maestro
3.3.2 Imágenes
3.3.2.1 Cubell Salas
3.3.2.1.1 2,5
3.3.2.1.2 2,5-4
3.3.2.1.3 4-6
3.3.3 Dramatizado
3.3.4 Ana Pelegrín
3.3.4.1 Fórmula
3.3.4.1.1 Mínimos, nun. acabar, encadenados
3.3.4.2 Fábulas
3.3.4.2.1 Esquema
3.3.4.3 Maravillosos
3.3.4.4 Leyendas
3.3.4.5 hª Natural
3.3.4.6 Ant. Rod. Almodovar
3.3.4.6.1 Costumbres
3.4 2.4 El valor Educativo
3.4.1 Organizativo
3.4.1.1 Rutina
3.4.1.2 Rincón Biblio
3.4.1.3 Agrup. asamblea, talleres
3.4.2 Didáctico
3.4.2.1 Fantasía
3.4.2.2 Madur. Personalidad
3.4.2.3 Creatividad
3.4.2.4 Potencia Lingüístico
3.4.2.5 Sentido Estético
3.4.2.6 Actitud a Lectura
3.4.2.7 Adqu. Código Moral
3.4.2.8 Func. simb-cognitiva
3.4.2.9 Globalizador
3.4.2.10 Memoria
3.4.2.11 Evaluación
4 3. CRITERIOS
4.1 3.1 Seleccionar
4.1.1 Criterios
4.1.1.1 Imagen
4.1.1.2 Diseño
4.1.1.3 Tipología
4.1.1.4 Duración
4.1.1.5 Sencilla, lineal
4.1.1.6 Personajes Caract.
4.1.1.7 Lenguaje rápido
4.1.1.8 Fantasía
4.1.1.9 No miedo
4.1.1.10 Hª Sentimientos
4.1.1.11 Momento Psico.
4.1.2 Romea Castro
4.1.2.1 2 años
4.1.2.1.1 Vida Cotid.
4.1.2.1.1.1 Precuento
4.1.2.2 3 años
4.1.2.2.1 idea lenguaje sencillo
4.1.2.2.1.1 Onomatopeyas
4.1.2.3 4 años
4.1.2.3.1 fantasía desbordante
4.1.2.4 5 años
4.1.2.4.1 Hº Fantastica
4.2 3.2 Utilizar
4.2.1 Clima
4.2.2 Atmosfera relax
4.2.3 Confianza
4.2.4 Elementos conven.
4.2.5 Organizativa
4.2.6 Didáctica
4.3 3.3 Narrar
4.3.1 Educador
4.3.2 Alumnado
4.3.3 Ambiente
4.3.4 Recursos
5 4.ACTIVIDADES: CUENTO
5.1 Generales
5.1.1 lenguaje
5.1.2 Psicomotricidad
5.1.3 Lógica-mate.
5.1.4 plásticas
5.1.5 Ritmicas
5.1.6 Transversales
5.1.7 Investigación
5.1.8 Tic
5.2 Concretas
5.2.1 Ilustrar
5.2.1.1 Cosntr Movil
5.2.1.1.1 Dramatizar
5.2.2 Rodari
5.2.2.1 Inventar
6 5. LA BIBLIOTECA
6.1 Acuerdo 23 enero 2007
6.1.1 Plan de Lectura
6.1.1.1 Bibliotecas Escolares
6.2 Recurso
6.2.1 Crear Rincón
6.3 Funciones
6.3.1 Recreativa
6.3.2 Formativa/ Inform
6.3.3 Organizativa
6.3.4 Colab. Familias
6.4 Organización
6.4.1 Espacio
6.4.2 Mobiliario
6.4.3 Material
6.5 Contenido
6.6 Maestro
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