EL CEREBRO Y SU RELACION CON LAS NEUROCIENCIAS COGNITIVAS

ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
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Este esquema trata basicamente sobre el papel que cumplen los hemisferios derecho e izquierdo, el cuerpo calloso del cerebro y areas con sus respectivos aprendizajes.

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EL CEREBRO Y SU RELACION CON LAS NEUROCIENCIAS COGNITIVAS
1 Los hemisferios estan divididos entre derecho e izquierdo
1.1 Hemisferio Izquierdo
1.1.1 Es calculador y comunicativo
1.1.2 Capaz de construir planes complicados
1.1.3 Es analitico y detallista
1.1.4 Es logico, numerico y sencible al tiempo
1.1.5 Descompone esquemas complicados en las partes que lo integran
1.1.6 Se especializa en el lenguaje
1.1.7 Es especialista en los aspectos racionales academicos del aprendizaje
1.1.8 Procesa la informacion en forma logica, secuencial y analitica.
1.2 Hemisferio Derecho
1.2.1 Es emotivo y conceptual
1.2.2 Esta relacionado con los pensamientos integrales y holisticos
1.2.3 Esta relacionado con el amor y la belleza
1.2.4 Tiene que ver con lo emocional y lo imaginativo
1.2.5 Es soñador y creativo
1.2.6 Esta vinculado a la percepcion sensorial
1.2.7 Se especializa en los procesos no verbales
1.2.8 Es especialista en la visualizacion tridimensional
1.2.9 Comprende el significado de expresiones fasiales
1.2.10 Distingue imagenes en entornos complejos.
2 El cuerpo calloso del cerebro.
2.1 Sellama cuerpo calloso al conjunto de fibras nerviosas que unen ambos hemisferios cerebrales.
2.2 Esta estructura esta conformada fundamentalmente por axones neuronales recubiertos de mielina
2.3 Con la cual forman parte de la sustancia blanca del cerebro.
2.4 La principal funciion de esta parte del cerebro es la de trnasmitir informacion de un hemisferio a optro.
2.5 Esta presente en todos los acontecimientos relacionados con el aprendizaje
3 ¿Ques es la neurociencia cognitiva?
3.1 Su objetivo fundamental es poder comprender la mente de los seres humanos
3.1.1 En lo relacionado a los fenomenos de la cognicion o del aprendizaje
3.2 Los procesos cognitivos que estudia estan relacionados con el lenguaje, la creatividad, la conciencia, la inteligencia, la atencion y la memoria. Fuente: www.psicologiaymente.com/neurociencias/neurociencias cognitivas
3.3 Tiene mucho que ver con el analisis de los deficit de la cognicion
3.4 Estos cambios cerebrales abarcan desde el propio nacimiento hasta la muerte del individuo.
3.5 La neurociencia cognitiva pretende indagar y comprender la forma de como el cerebro adquiere el aprendizaje para a partir de ello reformular lo que de debe realizar en un salon de clases, Fuente:https//caligrafixcl/entry/nuevosparadigmas-neurociencias-y-aprendizaje
4 Contempla lo relacionado al desarrollo cerebral
4.1 La etapa de la niñez
4.1.1 Esta es etapa es fundamental para el desarrollo cerebral y el aprendizaje
4.2 La etapa joven o adolescente
4.2.1 Se da una disminucion progresiva en contraste con la materia blanca en el lobulo frontal
4.3 Etapa de la adultez
4.3.1 Existe un crecimiento de nuevas neuronas a nivel del cerebro
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