EDUCACIÓN INICIAL

daniela giraldo chacon
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mapa educación

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EDUCACIÓN INICIAL
1 desarrollo integral de todo ser humano
1.1 educación un derecho fundamental
1.1.1 donde se encuentra
1.1.1.1 un sentido a la educación
1.1.1.1.1 se debe tener en cuenta varios factores
1.1.1.1.1.1 los niños y niñas son seres
1.1.1.1.1.1.1 singulares
1.1.1.1.1.1.1.1 activos
1.1.1.1.1.1.1.1.1 participativos
1.1.1.1.1.1.2 con muchas capacidades
1.1.1.1.1.1.2.1
1.1.1.2 interviene
1.1.1.2.1 agentes educativos
1.1.1.2.1.1 padres de familia
1.1.1.2.1.1.1 generando confianza
1.1.1.2.1.1.1.1 aportando sus propios saberes
1.1.1.2.1.1.1.1.1 sociales y culturales
1.1.1.2.1.1.2 logrando avances
1.1.1.2.1.1.2.1 participando siempre
1.1.1.2.1.2 su rol debe
1.1.1.2.1.2.1 crear vinculos emocionales
1.1.1.2.1.2.1.1 seguridad
1.1.1.2.1.2.2 experiencias
1.1.1.2.1.2.2.1 ayudando al desarrollo
1.2 se potencian habilidades
1.2.1 motoras
1.2.1.1 sociales
1.2.1.1.1 emociales
1.2.1.1.1.1 cognitivas
1.2.2 teniendo en cuenta
1.2.2.1 espacios educativos
1.2.2.1.1 significativos
1.2.2.1.1.1 generados por el educador
1.2.2.1.1.1.1 donde el niño
1.2.2.1.1.1.1.1 conozca
1.2.2.1.1.1.1.2 experimente
1.2.2.1.1.1.1.3 sea libre
1.2.2.1.1.1.1.3.1 la educación es eso
1.2.2.1.1.1.1.3.1.1 brindar oportunidades
1.2.2.1.1.1.1.3.1.1.1 donde los niños sea protegidos
1.2.2.1.1.1.1.3.1.1.1.1 guiados por el educador
1.2.2.1.1.1.1.3.1.1.1.1.1 mediador de experiencias y conocimientos
1.2.2.2 actividades rectoras
1.2.2.2.1 juego
1.2.2.2.1.1 literatura
1.2.2.2.1.1.1 exploración
1.2.2.2.2 arte
1.2.2.2.3 se deben generar a proposito
1.2.2.2.3.1 con experiencias pedagógicas
1.2.2.2.3.1.1 donde se tiene en cuenta
1.2.2.2.3.1.1.1 el bienestar
1.2.2.2.3.1.1.1.1 la intención
1.2.2.2.3.1.1.1.1.1 los materiales
1.2.2.2.3.1.1.1.2 el desarrollo
1.3 primer encuentro cultural y social
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