EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

1. Como navegar en el aula
2. Agenda del curso
3. Presentación del cuso
4. Normas y condiciones
5. Foros Informativos
1. Esquema del curso academico
2. Fuentes Documentales
  1. Unidad 1: Conocimiento y Epistemología de la pedagogía
  2. Unidad 2: Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía
  3. Unidad 3: Condiciones socio-culturales que permean el discurso pedagógico
1. Acompañamiento Docente
2. Estrategia de Apredizaje
  1. En el encontremos la guía de actividades a desarrollar y los parámetros de evaluación que debemos tener en cuenta al momento de realizar nuestros trabajos.
1. E-portafolio
  1. Es un espacio que nos permite realizar una constante co-evaluación a medida que vamos avanzando en el curso.
2. 1. Evaluación inicial
    1. Tarea 1.Realizar mapa sobre la información de los entornos del curso.
  2. Evaluación intermedia
    1. <Tarea 2. Presentar resumen analítico de las referencias bibliográficas requeridas en la unidad 1.
    2. Tarea 3. Consolidar los eventos históricos de la pedagogía a través de una linea de tiempo.
    3. Tarea 4. Diseñar un blogger sobre los conceptos principales de la unidad 3.
  3. Evaluación final
    1. Tarea 5. Construir una presentación en linea sobre las tareas y contenidos del curso.
1. 1. Noticias académicas, Programas y matriculas, Saber Pro-ICFES, entre otras.
2. 1. Red de estudiantes,Inscripciones y matriculas, servicios para estudiantes, servicios UNAD, entre otras.

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