Pensadores Pedagogos

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Pedagogos antiguos
Briyit Herrera
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Briyit Herrera
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Pensadores Pedagogos
  1. Juan Luis Vives
    1. Aportes a la educación
      1. Centra sus reflexiones en como hacer que la escuela forme un hombre virtuoso. Entorno a la virtud se establece la institución escolar y en ella el maestro su ejemplo, se constituye un modelo de conducta para sus alumnos..
      2. Obras generales
        1. Opúscula varia, De pacification, Lenguas latinas, De concordia in humano genere, De comunione serum.
        2. Obras pedagógicas
          1. De ratrone studie, Adversas Preudo Dialectius
        3. Juan Jaco Rousseau
          1. Aportes a la educación
            1. Señaló que el niño es un ser sustancialmetne distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución; el niño no es un animal ni un hombre es un niño. A partir de esta idea señala la necesidad de replantear los métodos de enseñanza importantes que considera al niño como si fuera un adulto asumientdo con ella que comparten interés, habilidades, necesidades y capacidades.
            2. Obras generales
              1. Discurso sobre las ciencias y las artes, Discurso sobre el origen de la desigualdad entre hombres, Carta a D Alembert sobre los espetáculos, Julia o la nueva Eloisa, Profesión de la fe del vicario saboyano, La botánica, Ensueño de un pasante solitario, Diálogos y confesiones.
              2. Obras pedagógicas
                1. El Emilio o de la Educación, Contrato Social
              3. Juan Amos Comenio
                1. Aportes a la educación
                  1. Fue el primero en hablar de la "primera escuela" o "Escuela Materna", para él la educación debía tener como meta al "ideal pansófico", es decir, enseñar todo a todos, decía que la educación debía ser universal, tener orden y método, ser amena. El alumno debería ser el centro de atención. Para él enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método; para ello se basó en tres métodos: comprender, retener y practicar.
                  2. Obras generales
                    1. El laberinto del mundo o el paraíso del corazón, Atrim, Puerta de la sabiduría
                    2. Obras pedagógicas
                      1. Didáctica magna, La puerta abierta de las lenguas, Vestibulum, Orbis sensualium pictus, El novísimo método de las lenguas.
                    3. Juan Enrique Pestalozzi
                      1. Aportes a la educación
                        1. Para su enseñanza tomó en cuenta la intuición intelectual, tomando los aspectos que conforman su educación elemental que son: la enseñanza de los números, partir de las cosas simples antes de avanzar a las más complicadas, la enseñanza de la forma (observar, medir, dibujar y escribir), la enseñanza del lenguaje, la enseñanza de ambos sexos, la enseñanza de moral y religión que se debe iniciar en la familia y la educación social.
                        2. Obras generales
                          1. Vigilia de un solitario, Una hoja suiza, Epístola a Friné sobre la amistad, Sobre la legislación y el infanticidio, Leonardo y Gertrudis, Mis indignaciones sobre el proceso de la Naturaleza en el desarrollo de la Humanidad, El método, El ABC de la visión intuitiva, Libro de las madres, Carta a un amigo sobre mi estancia en Stans.
                          2. Obras pedagógicas
                            1. Cartas sobre educación infantil, Como Gertrudis enseña a sus hijos cartas sobre la educación de los niños, Las ideas, experiencias y recursos para promover la educación de confomidad con la naturaleza humana, El canto del cisne y los destinos de mi vida, Reedito Laertes psicopedagogía.
                          3. Halford John Mackinder
                            1. Aportes a la educación
                              1. Fue el primero con pensamiento global al ofrecer una visión geopolítica universal e integrada.
                              2. Obras generales
                                1. Trabajos monográficos sobre Gran Bretaña y su imperio, Un viaje a la cumbre del Monte Kenia, Geografía e historia
                                2. Obras pedagógicas
                                  1. Sobre el alcance y los métodos de geografía,
                                3. Ovidio Decroly
                                  1. Aportes a la educación
                                    1. En 1,901 fundó la escuela Ermitage de Brúcelas. El lema de su escuela, preparar al niño para la vida misma. El método global en la enseñanza de la lectoescritura. Creador del centro de interés, se basa sobre el lema por la vida y para la vida esta escuela exige trabajar con 25 niños máximo. La escuela debe ser para el niño y no el niño para la escuela. Considerar sus diferencias individuales. La base de la educación debe ser la intuición directa de la naturaleza.
                                    2. Obras generales
                                      1. Hechos de psicología individual y la psicología experimental, Función de globalización, La práctica de los test de inteligencia
                                      2. Obras pedagógicas
                                        1. Clasificación de los escolares programa de las ideas asociadas, métodos de los centros de interés, Desarrollo del lenguaje medida de la inteligencia en los niños, El tratamiento y educación de los niños deficientes, Libertad y educación, Evolución de la afectividad
                                      3. María Montessori
                                        1. Aportes a la educación
                                          1. El método Montessori, los niños trabajan con materiales concretos cientificamente diseñados, que brindan las llaves para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Método Montessori de lectura y escritura, creó una didáctica innovadora hacia una formación infantil integral y la Escuela de Paz. Creó rincones para el aprendizaje. inventó los materiales didácticos.
                                          2. Obras pedagógicas
                                            1. El método Montessori, Antropología pedagógica, Metodo avanzado Montessori, Paz y Educación, La casa de los niños, La auto educación de las Escuelas Elementales
                                          3. Juan Federico Herbart
                                            1. Aportes a la educación
                                              1. Aplica un modelo pedagógico considerando como fin educativo la formación de la moralidad con un enfoque psicológico. Considera como fin educativo el desarrollo de la virtud. Concibió el alma como unidad. Diferencia tres momentos esenciales en la actividad educativa: El gobierno, la instrucción y la disciplina. Fundamentos teóricos: claridad, asociación, sistema y método. Entendió la educación como un proceso de instrucción moral.
                                              2. Obras generales
                                                1. Elementos esenciales de la metafísica, Filosofía práctica general, La psicología como ciencia, con nueva fundamentación en la experiencia, Metafísica general con los primeros elementos de una filosofía de las ciencias naturales
                                                2. Obras pedagógicas
                                                  1. Pedagogía general derivada del fin de la educación, Esbozo de lecciones de pedagogía
                                                3. William Wundt
                                                  1. Aportes a la educación
                                                    1. Realizó su aporte sobre los efectos que produce el lenguaje y la cultura en el pensamiento, escribió sobre el temperamento y las desigualdades.
                                                    2. Obras generales
                                                      1. Psicología como ciencia, Metafísica general, Psicología de los pueblos, Muskelbewegany
                                                      2. Obras pedagógicas
                                                        1. Pedagogía general
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