ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN E.I.

Maria Mayorala
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Description

LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LA EDUCACION INFANTIL SE ORGANIZARÑAN EN ÁREAS CORRESPONDIENTES A ÁMBITOS PROPIOS DE LA EXPERIENCIA Y DEL DESARROLLO INFANTIL

Resource summary

ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN E.I.
1 CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL

Annotations:

  • Hace referencia a la valoración y progresivo control que los niños van adquiriendo de sí mismos, la construcción gradual de la propia identidad, al establecimiento de relaciones afectivas con los demás y la capacidad de utilizar los recursos personales de que disponga en cada momento para ir logrando tambien una progresiva autonomía personal
1.1 ASPECTOS
1.1.1 CONOCIMIENTO DE SI MISMO

Annotations:

  • Capacidar a los alumnos para que lleguen a formarse una imagen ajustada y positiva de si mismos a través del conocimiento de sus posibilidades y limitaciones de diferentes tipo y que aprendan a identificar y comunicar sus necesidades, sentimientos y emociones.
1.1.2 CONTROL MOTOR NECESARIO APRA DESVOLVERSE EN LA VIDA COTIDIANA

Annotations:

  • capacitar a los alumnos para adquirir y desarrollar la coordinacion general y uso manual y el control dinámico necesario para las tareas habituales y escolares y para la expresión de sentimientos y emociones
1.1.3 REGULACION DE LA PROPIA ACTUACION DE FORMA AUTÓNOMA Y AJUSTADA A LA REALIDAD SOCIAL

Annotations:

  • capacitar a los alumnos para organizar su propia actuación de manera progresiva autónoma con actitudes de respeto, ayuda y colaboracion hacia los demás
1.1.4 HABITOS BASICOS DE SALUD Y BIENESTAR

Annotations:

  • capacitar a los laumnos para que adquieran y desarrollen hábitos básicos de salud y bienestar
1.2 BLOQUES DE CONTENIDOS
1.2.1 EL CUERPO Y LA PROPIA IMAGEN
1.2.2 JUEGO Y MOVIMIENTO
1.2.3 LA ACTIVIDAD Y LA VIDA COTIDIANA
1.2.4 EL CUIDADO PERSONAL Y LA SALUD
2 CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Annotations:

  • con este arease pretende favorecer en lo snios el proceso de drscubrimiento y represetnacion de los diferentes contextos que componen el entorno infantil, así como facilitar progresivamente su inserion y participación de ellos.
2.1 ASPECTOS
2.1.1 CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL

Annotations:

  • estos objtivos pretenden que los alumnos muestren interés por el conocimiento del entorno social, sus normas, organiacion, tradiciones y cultura.
2.1.2 CONOCIMIENTO DEL ENTORNO FÍSICO

Annotations:

  • estos objetivos pretenden capacitar a ls laumnos en mostrar interés por el conocimiento del entorno físico, sus elemtnos, cambios, relaiones, etc.
2.1.3 INTERCCION EN LOS DIVERSOS GRUPOS SOCIALES

Annotations:

  • Se pretende capacitar a los launnos para que establezcan vínculos adecuados con el entorno scia, con actitudes de inte´res participación y valoracion hacia sus diferentes manifestaciones.
2.1.4 ACTITUDES DE CUIDADO, RESPETO, CURIOSIDAD, INTERÉS HACIA EL MEDIO

Annotations:

  • los objetivos relacionados con esta caacida pretenden capacitar a los laumnos en adquirir y desarrollar actitudes de curiosidad y respeto hacia el medio, responsabilizándose de su cuidado.
2.2 BLOQUES DE CONTENIDOS
2.2.1 MEDIO FISICO: ELEMENTOS, RELACIONES Y MEDIDA
2.2.2 ACERCAMIENTO A LA NATURALEZA
2.2.3 CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD
3 LENGUAJES: COMUNICACION Y REPRESENTACION

Annotations:

  • esta área pretende mejorar las relaciones entre el niño y el medio, ya que las distintas formas de comunicarse y represetación verbal, gestual, plástica, musical y corporal, sirven de nexo entre el mundo exterior e interior al ser instrumentos simbólicos que hacen posible la representacion de la realidad, la expresion de personamiento, sentimientos, vivenvias, la regulacion de la propia conducta y las intertacciones con los demas.
3.1 ASPECTOS
3.1.1 FORMAS DE COMUNICACION Y REPRESENTACION

Annotations:

  • Se pretende capacitar a los alumnos para que lleguen a expresar situaciones, necesidades y sentimientos a través del lenguaje oral, escrito, plástico, corporal, musical y matemático.
3.1.2 INTERES, VALORACION Y RESPETO HACIA LAS DISTINTAS FORMAS DE EXPRESION Y REPRESENTANCION

Annotations:

  • los objetivos pretenden capacitar a los alumnos para que lleguen a valorar las posibilidades que ofrecen estos lenguajes como medio de autoexpresion, relcion con los otros y disfrute.
3.2 BLOQUES DE CONTENIDOS
3.2.1 AUDIOVISUAL Y TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
3.2.2 LENGUAJE VERBAL
3.2.3 LENGUAJE ARTISTCO
3.2.4 LENGUAJE CORPORAL
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