E-MEDIADOR

Luis Alberto Jaramillo Solarte
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Luis Alberto Jaramillo Solarte
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Description

IDENTIFICACIóN de los conceptos, caracteristicas y funciones del E-Mediador.

Resource summary

E-MEDIADOR
  1. FUNCIONES
    1. Apoyar el aprendizaje AUTONOMO, SIGNIFICATIVO Y COLABORATIVO
      1. Acompañamiento
        1. Asesoria
          1. Orientación
            1. Seguimiento
              1. RetroAlimentación
                1. Evaluación
                2. Apoyar el E-Estudiante en dificultades del proceso de ADAPTACIóN a la modalidad de EDUCACIóN A DISTANCIA
                  1. Cambiar el PARADIGMA de la EDUCACION TRADICIONAL por un NUEVO PARADIGMA con nuevos fundamentos
                    1. El valor personal
                      1. El valor contextual
                        1. El aprendizaje MÉTODICO
                          1. EL aprendizaje SISTEMÁTICO
                            1. El aprendizaje AUTÓNOMO
                              1. El aprendizaje AUTOSOSTENIDO
                              2. Promover y Acompañar el aprendizaje y formación de criterios para convertir la INFORMACIóN en CONOCIMIENTO
                                1. Articula e Integra
                                  1. Caracter Pedagogico
                                    1. Lógicas propias de los campos del conocimiento
                                2. CARACTERISTICAS
                                  1. COMPETENTE para asumir RESPONSABILIDADES complejas y de múltiples dimensiones
                                    1. Ser EXPERTO en la Discplina
                                      1. Saber DISEñAR programas docentes
                                        1. Ser un MOVILIZADOR social
                                          1. Ser un DOCENTE de CALIDAD
                                            1. Competente para integrar DIVERSOS recursos con contenido haciendo interactivo el aprendizaje
                                            2. CONCEPTO
                                              1. TODOS los parcipantes en la CONSTRUCCION DEL PROCESO de aprendizaje
                                                1. Con Perspectiva Colaborativa
                                                  1. Con APROPIACION y APLICACION de TICs
                                                    1. ORIENTADO a la CUALIFICACION de los programas y educacion permanente
                                                  Show full summary Hide full summary

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