ESTRATEGIAS DE DISEÑO

LUISRENE CAMPOSGUZMAN
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Description

ADDIE recurrir a materiales didacticos, acorde a las actividades a realizar, las cuales se pueden poner a prueba o evaluarse

Resource summary

ESTRATEGIAS DE DISEÑO
  1. MODELO DISEÑO INSTRUCCIONAL ADDIE
    1. DESARROLLO
      1. LAS ACTIVIDADES INSTRUCCIONALES SE DESARROLLAN Y SE PRUEBAN
        1. SE INICIA LA CREACION REAL DE CONTENIDOS Y MATERIALES
        2. IMPLEMENTACION
          1. EXPLICAR EL MODELO ELABORADO Y SUS PROCEDIMIENTOS
            1. EJECUTAR CON LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS
            2. EVALUACION
              1. EVALUACION FORMATIVA DE CADA UNA DE LAS ETAPAS ADDIE
                1. ANALIZAR LOS RESULTADOS
                2. ANALISIS
                  1. PUBLICAR A QUIEN VA DIRIGIDO
                    1. NECESIDADES DE APRENDIZAJE
                      1. POSIBILIDADES DEL SISTEMA
                        1. ESTRATEGIAS ADECUADAS
                        2. DISEÑO
                          1. CON LOS DATOS RECOGIDOS DESARROLAR UN PROGRAMA CON EL ENFOQUE PEDAGOGICO
                            1. DETERMINAR LA ESCALA DE COMPLEJIDAD Y MATERIAL A CREAT
                          2. CURSO EN LINEA
                            1. NTRODUCCION
                              1. BIENVENIDA
                                1. BRINDAR UN SALUDO A LOS ESTUDIANTRS
                                2. JUSTIFICACION
                                  1. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Y VALORES QUE LA INSTITUCION SEÑAKA
                                  2. CONTENIDO
                                    1. CONTENIDO GRAL DEL CURSO POR UNIDADES, TEMAS, OBJETOS DE ESTUDOS O MODULOS MOSTRANDO PANORAMA DEL CURSO
                                    2. DINAMICA
                                      1. EVALUACION
                                    3. ESTRUCTURA GENARAL
                                      1. METAS
                                        1. MEDIOS PARA ALCANZARLO
                                          1. TEMAS Y CONTENIDOS
                                            1. RESPUESTAS A LAS COMPETENCIAS
                                              1. ESTABLECER PROPOSITOS, MODELO EDUCATIVO
                                                1. PLANEAR TIEMPOS Y PUNTAJES
                                                  1. EL ALUMNO CONOZCA LOS TIPOS DE ACTIVIDADES A DESARROLAR
                                                  2. ASPECTOS EDUCATIVOS
                                                    1. ELEMENTOS
                                                      1. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES
                                                      2. COMPONENTES
                                                        1. MODELO EDUCATIVO, COMPONENTE CURRICULAR, PROGRAMA DEL MODULO, METODOLOGIA Y DISEÑO INSTRUCCIONES
                                                      3. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
                                                        1. FORMULACION ADECUADO DE LOS CONTENIDOS
                                                          1. JERARQUIZACION DE LOS CONTENIDOS DE LO GENERAL A LO ESPECIFICO
                                                            1. FRAGMENTACION
                                                            2. ESTRUCTURA GENERAL
                                                              1. PLATAFORMA EDUCATIVA
                                                                1. ESPACIO VIRTUAL DE TIPO AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA GESTION DE CURSO QUE APOYA A LOS EDUCADORES
                                                                2. RECURSO MULTIMEDIA
                                                                  1. APLICACIONES SOBRE CUALQUIER TEMATICA INTERACTIVA QUE PRESENTAN LA INFORMACION APROVECHANDO HERRRAMIENTAS AUDIOVISUALES CREATIVAS
                                                                  2. OBJETO DE APRENDIZAJE
                                                                    1. CUALQUIER RECURSO MULTIMEDIA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Data Types
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