La Cultura.

Liliana Gómez Larrauri
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Liliana Gómez Larrauri
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Referencias: "¿Qué es la cultura?" Derechos reservados © 2002, José Herrero. Sitio Web: http://pnglanguages.org/training/capacitar/antro/cultura.pdf Gertz, C. (2001). "La interpretación de las culturas". Barcelona. Gedisa, P.P. 24 - 27.

Resource summary

La Cultura.
1 Definición.
1.1 La cultura es una abstracción, es una construcción teórica a partir del comportamiento de los individuos de un grupo.
1.1.1 Por tanto el conocimiento de la cultura de un grupo va a provenir de la OBSERVACIÓN de los miembros de ese grupo que se va a poder concretar en patrones específicos de comportamiento.
2 Definiciones de Cultura y Sociedad.
2.1 Spradley & McCurdy (1975): Cultura es definida como el conocimiento adquirido que las personas utilizan para interpretar su experiencia y generar comportamientos.
2.2 Collingwood ha definido Cultura como: todo lo que una persona necesita saber para actua dentro de un grupo social.
2.3 Clifford Geertz: la Cultura es la trama de significados en función de la cual los seres humanos interpretan su existencia y experiencia, así mismo como conducen sus acciones; la estructura social (Sociedad) es la forma que asume la acción, la red de relaciones sociales realmente existentes. la cultura y la estructura social no son, entonces, si no diferentes abstracciones de los mismos fenómenos.
2.4 La cultura y la sociedad son frecuentemente definidos por separado, pero se sabe que entre ellos hay una profunda conexión, Cultura se refiere e a los comportamientos específicos e ideas dadas que emergen de estos comportamientos, y Sociedad se refiere a un grupo de gente que "tienen, poseen" una cultura.
3 Cultura Personal.
3.1 Esta formada por los patrones de comportamiento que comparte con su grupo social, es decir, parte de esta cultura consiste en el concepto que tiene de los mapas mentales individuales; cada individuo tiene su mapa mental, su guía de comportamiento (Cultura Personal).
3.1.1 Se determinan las características de estos mapas mentales a través de la OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO.
4 Aspectos de la Cultura (Spradley)
4.1 CONOCIMIENTOS.
4.2 COMPORTAMIENTOS.
4.3 ARTEFACTOS.
5 Características Universales de la Cultura.
5.1 a) Compuesta por categorías: Las taxonomías están en sus cabezas. Las categorías y taxonomías (formas de clasificación de la realidad) ayudan a la gente a no confundirse dentro del grupo. b) Cultura es siempre un Código Simbólico: los de esa cultura comparten esos mismos símbolos (entre ellos la lengua) lo que les permite comunicarse eficazmente entre ellos. c) La cultura es un sistema arbitral: no hay reglas que obliguen a elegir un modelo; cada cultura ostenta su propio modelo de comportamiento cultural. d) Es aprendida: no es genética, no es interiorizada por instinto; una persona es el profesor de otra. e) Es compartida: es necesario que todos los miembros tengan los mismos patrones de cultura para poder vivir juntos, por eso se comparten la cultura a través de la infancia, cuando se está introduciendo a los niños a la sociedad, es decir, se les está socializando.
5.2 f) Es todo un sistema integrado: donde cada una de las partes de esa cultura está interrelacionada con, y afectando a las otras partes de la cultura. g) Tiene una gran capacidad de adaptabilidad: está siempre cambiando y dispuesta a cometer nuevos cambios. h) La cultura existe (está) en diferentes niveles de conocimiento: nivel implícito, nivel explícito. i) No es lo mismo la "idea propia de Cultura" que la "Cultura real vivida": una cosa es lo que la gente dice qué es su cultura, y otra muy distinta es lo que ellos están pensando, en base a su modelo ideal de lo que deberían hacer, sobre lo que están haciendo. j) La primera y principal función de la cultura es adaptarse al grupo: conseguir la continuidad a través de los individuos nuevos, juntarse al grupo.
6 Bronislaw Malinowski (aspectos que interfieren en la cultura y que redefinen el concepto)
6.1 METABOLISMO HUMANO. (el hombre busca el tipo ideal de alimentación, influyendo esto ene l tamaño y el lugar residencial de un grupo humano)
6.2 SUPERVIVENCIA FÍSICA. (el hombre tiene que sobrevivir frente a el medio ambiente y otros grupos humanos.
6.3 REPRODUCCIÓN. (las reglas que guían y gobiernan el acceso a la vida sexual del grupo)
6.4 SALUD. (los grupos humanos buscan comprender qué es lo enfermo y qué lo sano.
6.5 CONFORT HUMANO. (los humanos buscan cómo eliminar el dolor y cómo maximizar las sensaciones placenteras)
6.6 Existen otros, pero la idea es mostrar que pautas de comportamiento grupal e individual generan aspectos que interfieren, transforman y complementan cada uno de los conceptos de cultura.
7 Geertz. (2001)
7.1 Aunque contiene ideas, la cultura no existe en la cabeza de alguien: aunque no es física, no es una entidad oculta.
7.1.1 Goodenough.
7.1.1.1 "La cultura esta situada en el entendimiento y en el corazón de los hombres".
7.1.1.1.1 Escuela de pensamiento:la cultura esta compuesta de estructuras psicológicas mediante las cuales los individuos o grupos de individuos guían su conducta.
7.1.1.2 "Consiste en lo que uno debe conocer o creer a fin de obrar de una manera aceptable para sus miembros".
7.1.2 La exposición de reglas sistemáticas, una especie de algoritmia etnográfica que, de ser seguida, haría posible obrar, como, o pasar por un natuvo.
7.1.3 La cultura es pública por que la significación lo es.
7.1.3.1 Falacia Cognitivista, modeladora para el uso efectivo del concepto.
7.1.4 Westermarck.
7.1.4.1 La cultura es el trantismo, la genética, la forma progresiva del verbo, la clasificación de los vinos, el derecho común o la noción de "una maldición condicional".
7.1.5 Es importante tener en cuenta que un ser humano puede ser un enigma completo para otro. No comprendemos a la gente.
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