Alto indice de fraude por parte de estudiantes de la Universidad Eafit

Description

marco lógico sobre el fraude
mzapat18
Mind Map by mzapat18, updated more than 1 year ago
mzapat18
Created by mzapat18 about 9 years ago
14
0

Resource summary

Alto indice de fraude por parte de estudiantes de la Universidad Eafit
  1. Institución (Docentes, directivos, universidad y pregrado)
    1. Bajos niveles de interes
      1. Alto contenido teórico
        1. Poca práctica
          1. Poca actualización en metodologias de aprendizaje
          2. Aumento de interés en otras actividades
            1. Auge de nuevos estilos de vida
              1. Adicción a la tecnología
          3. Sociedad (Gobierno, empresas y población)
            1. Incremento en la cultura del "avispado"
              1. Alto interés en ganar mucho con poco esfuerzo
                1. Historia de narcotrafico en colombia
                  1. Largo tiempo de espera para obtener resultados
                  2. Alta presión social
                    1. Moda que parte del poder de influenciadores
                2. Estudiantes
                  1. Disminución en la seguridad de sus capacidades
                    1. Alto interés en tener un buen promedio
                      1. Incremento de la competencia
                        1. Altas expectativas laborales
                        2. Necesidad de pasar la materia
                          1. Poder avanzar en la carrera
                            1. Pereza de repetir
                        3. Entes
                          1. Bajo grado de compromiso
                            1. Poca seriedad para asumir la responsabilidad
                              1. Inmadurez
                                1. Disponibilidad ilimitada de recursos
                            2. Aumento de profesionales poco calificados
                              1. Se afecta la competitividad del pais
                              2. Sociedad mediocre
                                1. Mal ejemplo para futuros estudiantes
                                  1. Bajo nivel de productividad
                                    1. Reducción de el indice de fraude por parte de estudiantes de EAFIT
                                      1. Aumentar el interés en los estudiantes
                                        1. Diminuir el contenido teórico
                                          1. Aumentar contenido práctico
                                            1. Actualizarse en metodologías de aprendizaje
                                            2. Aumentar el interés en actividades académicas
                                              1. Integrar nuevos estilos de vida con el aprendizaje
                                                1. Integrar la tecnología en temas académicos
                                              2. Cambiar el concepto de la "cultura del avispado"
                                                1. Concientizar sobre las consecuencias del camino fácil
                                                  1. Resaltar los buenos acontecimientos historicos
                                                    1. Ser paciente para obtener resultados duraderos
                                                    2. Mitigar la presión social
                                                      1. Cambiar el mensaje que transmiten los influenciadores
                                                    3. Fortalecer la seguridad en las capacidades de los estudiantes
                                                      1. Lograr promedios de calidad
                                                        1. Mejorar capacidades de competitividad
                                                          1. Necesidad tanto de calidad académica como personal
                                                          2. Motivar a los estudiantes para ganar desde el principio
                                                            1. Avanzar en la carrera de manera honesta
                                                              1. Asumir las consecuencias
                                                            2. Incentivar el compromiso en los estudiantes
                                                              1. Concientizar sobre la necesidad de ser responsable
                                                                1. Fomentar el crecimiento personal
                                                                  1. Limitar los recursos
                                                                2. Aumentar el nivel de productividad
                                                                  1. Favorecer la competitividad del país
                                                                  2. Aumento de profesionales altamente calificados
                                                                    1. Favorecer la competitividad del país
                                                                    2. Sociedad preparada
                                                                      1. Favorecer la competitividad del país
                                                                      2. Buen ejemplo
                                                                      Show full summary Hide full summary

                                                                      Similar

                                                                      Integración de las emociones en el proceso formativo de las ciencias sociales en Colombia
                                                                      Maria Alejandra Gonzalez Vallejo
                                                                      Mapa Mental - Estilos de Aprendizagem
                                                                      miminoma
                                                                      Macbeth Scene Summaries
                                                                      Ebony1023
                                                                      Pigeon English - apostrophe practice
                                                                      Bob Read
                                                                      Biology Unit 1
                                                                      anna.mat1997
                                                                      Physics: Energy resources and energy transfer
                                                                      katgads
                                                                      GCSE REVISION TIMETABLE
                                                                      holbbox
                                                                      The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde
                                                                      K d
                                                                      Acids and Bases
                                                                      Sarah Egan
                                                                      Using GoConqr to study Art
                                                                      Sarah Egan
                                                                      Core 1.5 Mechanisms
                                                                      T Andrews