Regionalización Educativa

San Agustin XV-V
1. El hijo de Dios es bueno
  1. Bondad
  2. Justicia
Grecia
1. Homero escribe Ileada y Odisea
  1. Filósofos Griegos V A.C
    1. Gorgias
      1. Afirmaba que nada existe
    2. Sofistas
      1. Enseño el juicio subjetivo
  2. Héroes con valentía y valores
Egipto
1. Papiros recogen normas
  1. Del libro de los muertos
Arístóteles 384-322 A.C
1. Su ética tiene como finalidad alcanzar la felicidad
2. En el hombre se encuentran deseos, virtudes y razón
3. El bien del hombre es felicidad, dinero, fama y honores
época antigua
1. El hombre primitivo tenia idea de lo bueno y malo
  1. La ética identifica una conducta moral
Ética deontologica
1. Filosofía utilitaria
  1. Deberes, obligaciones, Derechos individuales y colectivos
Platón 323-368
1. Ética al nivel de ciencia
  1. Bien-belleza-verdad
2. Bien espiritual
  1. cultivo de virtudes morales
3. Moral, Felicidad, virtud
Los Escolasticos
1. Distinguián
  1. Razón especulativa y práctica
Siglo XIX-XX
1. La moral
  1. No tiene que ver con Dios
2. Existecialistas
  1. J.R Sartre 1905-1980 libertadad de hombre
Nietzsche 1844-1900
1. Rechaza éticas anteriores
  1. La Ley del más fuerte
2. Cambio de valores
  1. Voluntad del hombre
Siglo XIX
1. liberalismo
2. Educación, desarrollo de ciencia y justicia
3. libertad plena
Mundo Medieval IV-XV
1. Practicar virtudes cristianas
2. Fe, Esperanza y caridad
Edad moderna
1. Separa razón de la fe
  1. Siglo XVIII, La ilustración apoya al individualismo
Santo Thomas de Aquino 1274 D.C
1. Seguidor de Aristóteles
  1. La ética adquiere sentido por religión
  2. personas con corazón libre
  3. Cumplir deberes y leyes
Los Estoicos siglo III Antes de Cristo
1. El hombre debe esforzarse por ser virtuoso
Kant 1724-1804
1. El centro de la reflexión es el sujeto
  1. Crítica de razón pura

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