"A obsolência da educação"

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Marcia Correia
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"A obsolência da educação"
  1. Uma nova função
    1. Aprendizagem
      1. Habilidades
        1. Conhecimentos ,para funcionar massificamente uma sociedade.
          1. Formas de transmissão
            1. Valores dominantes
              1. Formas de poder
                1. Ensinar aos alunos
                  1. Precisam seguir certas normas
                    1. Para não terem problemas com a a sociedade
                      1. Nos dias atuais,os alunos aprendem faceis
                        1. Sistema obsoleto
                          1. Insiste em uma pedagogia baseada na transmissão de informações
                            1. Não necessitamos de informações,pois está já está na internet
                              1. Um estudante fez um artigo fundamental que foi publicado na revista Science científica no qual toda informação:
                                1. Quantificou toda informação que existe no planeta ,como está,onde está e em qual plataforma e em que formas ,está calculou 97% está digitalizado
                                  1. Critérios para busca-lá e para combina-lás
                                    1. Os projetos profissionais,intelectuais
                                      1. Emponderamento intelectual
                                        1. Correto desse desafio é que aprende através da interação
                                          1. Produz pois todos tem mais ou menos as mesmas informações
                                            1. Produzir conhecimento á partir da informação
                                              1. Rompendo a relação verticais do poder da escola
                                          2. Desafios os alunos estarem conectados em horário de aula e ficarem dispersos
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