19968203
Description
Mind Map by Sebas Hernández, updated more than 1 year ago
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Created by Sebas Hernández
over 4 years ago
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Componentes del
Proceso Enseñanza
Aprendizaje
- OBJETIVO
- El objetivo del PEA «es la aspiración que se
pretende lograr en la formación de los ciudadanos
del país y en particular de las nuevas generaciones.
- El objetivo del PEA «es la aspiración que se
pretende lograr en la formación de los ciudadanos
del país y en particular de las nuevas generaciones.
- CONTENIDO
- El conjunto de saberes O formas culturales que son esenciales
Para el desarrollo y la socialización de los alumnos Todo lo que
Queremos enseñar Conceptos Hechos Datos Procedimientos
Actitudes Simultánea Intencionada Enseñanza Aprendizaje
- El conjunto de saberes O formas culturales que son esenciales
Para el desarrollo y la socialización de los alumnos Todo lo que
Queremos enseñar Conceptos Hechos Datos Procedimientos
Actitudes Simultánea Intencionada Enseñanza Aprendizaje
- METODOS
- es el componente que expresa la dinámica interna entre los componentes
del proceso de enseñanza – aprendizaje. La selección del método de
enseñanza, es decir, cómo saber enseñar y cómo saber aprender,
- es el componente que expresa la dinámica interna entre los componentes
del proceso de enseñanza – aprendizaje. La selección del método de
enseñanza, es decir, cómo saber enseñar y cómo saber aprender,
- MEDIOS
- permiten la facilitación del proceso a través de objetos reales, sus
representaciones e instrumentos, que sirven de apoyo material para la
apropiación del contenido, estos complementan al método para la consecución
de los objetivos y la solución de problemas de enseñanza aprendizaje.
- permiten la facilitación del proceso a través de objetos reales, sus
representaciones e instrumentos, que sirven de apoyo material para la
apropiación del contenido, estos complementan al método para la consecución
de los objetivos y la solución de problemas de enseñanza aprendizaje.
- EVALUACION
- Establecer la calidad de los nuevos aprendizajes, es decir, su
solidez y duración y sus posibilidades de ser aplicado o
transferido a situaciones nuevas, o sea, su funcionalidad.
- Establecer la calidad de los nuevos aprendizajes, es decir, su
solidez y duración y sus posibilidades de ser aplicado o
transferido a situaciones nuevas, o sea, su funcionalidad.
- FORMAS DE
ORGANIZACIÓN
- es el componente del proceso, que expresa la configuración externa
del mismo como consecuencia de la relación entre el proceso como
totalidad y su ubicación espacio – temporal durante su ejecución, a
partir de los recursos humanos y materiales que posea
- es el componente del proceso, que expresa la configuración externa
del mismo como consecuencia de la relación entre el proceso como
totalidad y su ubicación espacio – temporal durante su ejecución, a
partir de los recursos humanos y materiales que posea
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