La personalidad, desde las perspectivas teóricas del Aprendizaje

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ENFOQUE CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD

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La personalidad, desde las perspectivas teóricas del Aprendizaje
  1. PAVLOV
    1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
      1. EL APRENDIZAJE SE DA POR LA ASOCIACIÓN DE ESTÍMULOS
        1. Fuerzas en el ambiente que influyen en las personas
    2. SKINNER
      1. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
        1. Consecuencias que se obtienen por la emisión de la conducta, la cual tiende a repetirse
          1. Skinner basaba su teoría en el análisis de las conductas observables
      2. BANDURA
        1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
          1. LA CONDUCTA SE APRENDE POR LA INTERACCIÓN SOCIAL CON LOS DEMÁS
            1. LA CONDUCTA ES PROPOSITIVA: La persona es un agente activo capaz de conocerse a sí mismo (valorar los esfuerzos)
              1. REGULAR SU CONDUCTA: (Anticipar consecuencias) y afrontar los problemas de la vida cotidiana
              2. Considera que el individuo y el ambiente se influyen mutuamente
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