PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO

damaris ortiz triana
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damaris ortiz triana
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mapa mental, apropiación unadista

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PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO
  1. Proyecto de vida
    1. Herramienta de ayudad para aclarar y trazar n proyecto de vida que refleje todos los gusto e interes del sujeto que lo desarrolla
    2. Componente organizativo
      1. Información inicial, historia y parte de apropiación de la institución.
        1. conocimiento y formación de valores institucionales.
        2. Mision y vision UNAD
          1. Educacion democratizada para todos los ciudadanos de Colombia .
            1. Visión: lideres en educacion virtual a distancia en el país con proyección internacional.
              1. decalogo de valores
                1. Simbolos institucionales
              2. Componente academico contextual
                1. complila lineas de accion, como las artes, bienestar integral entre otras. buscado fortalecer el proyecto de vida.
                2. componente Pedagogico didactivo
                  1. Integracion de eventos y actividades programados por la universidad, integrando herramientas y a todos los actores academicos
                    1. 1. tutores, consejeros monitores.
                      1. 2. Ambientes AVA entornos de aprendizaje-herramientas
                        1. Tecnologias de la informacion y comunicacion
                          1. 4. actor educativo , aprendizaje autonomo
                        2. Componente tecnologico cultural
                          1. Cultura digital-utilizacion de plataformas y tecnologias de la comunicacion
                            1. requiere el manejo de las herramientas digitales, desarrollo de competencias comunicatias
                              1. Fortalece y aprende menejo de herramientas, es un ciudadano digital, analiza y utiliza dichas aplicaciones.
                          2. Componente comunitario regional
                            1. Este componente entiende las caracteristicasdel pais y de cada estudiante en particular.
                              1. Este tiene cuatro pilares fundamentales:
                                1. 1.Innovacion, este componente es vital para impactar en ls comunidades.
                                  1. 2. Realidad social-contextual, el estudiante tiene diverasa realidades, sean sociales o de contexto deben tomarse en cuant y imapactar sobre ellas.
                                    1. 3. Liderazgo transformador, este va dirigido a los estudiantes, quienes estan llamados a formarce profesionalmente y ser lideres con capacidad de transformar sus comunidades.
                                      1. 4. Auto realizacion , es la identificacion de oportunidades para el desarrollo de proyectos, ideas y poner en practica las habiliades y competencias adquiridas
                                  2. Componente económico productivo
                                    1. en este componente se hacen visibles las oportunidades que tiene el estudiante y la region ocomunidad.
                                      1. el objeto e la generacion de espacios de trabajo, con mira a el beneficio de la comunidad, desde un liderazgo transformador y el mejoramiento de las condiciones de vida.
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